Skip to main content
Education for the 21st Century: Prosperity, Competition and Innovation in the Digital Era
The objective is to contribute to the development of models of hybrid education to ensure that countries can (i) ensure educational continuity, (ii) remediate the learning gaps generated during the pandemic, and (iii) optimize the processes to transform the education systems in the region.

Project Detail

Country

Regional

Project Number

RG-T3865

Approval Date

August 30, 2021

Project Status

Implementation

Project Type

Technical Cooperation

Sector

EDUCATION

Subsector

e-EDUCATION

Lending Instrument

-

Lending Instrument Code

-

Modality

-

Facility Type

-

Environmental Classification

Likely to cause minimal or no negative environmental and associated social impacts

Total Cost

USD 450,000.00

Country Counterpart Financing

USD 100,000.00

Original Amount Approved

USD 350,000.00

Financial Information
Operation Number Lending Type Reporting Currency Reporting Date Signed Date Fund Financial Instrument
ATN/OC-18790-RG Sovereign Guaranteed USD - United States Dollar Ordinary Capital Nonreimbursable
ATN/OC-18791-RG Sovereign Guaranteed USD - United States Dollar Ordinary Capital Nonreimbursable
Operation Number ATN/OC-18790-RG
  • Lending Type: Sovereign Guaranteed
  • Reporting Currency: USD - United States Dollar
  • Reporting Date:
  • Signed Date:
  • Fund: Ordinary Capital
  • Financial Instrument: Nonreimbursable
Operation Number ATN/OC-18791-RG
  • Lending Type: Sovereign Guaranteed
  • Reporting Currency: USD - United States Dollar
  • Reporting Date:
  • Signed Date:
  • Fund: Ordinary Capital
  • Financial Instrument: Nonreimbursable

Can’t find a document? Request information

Other Documents
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000474-1330589812-58
extended-school-day.pdf
Published Nov. 21, 2023
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000474-1330589812-57
educacio-em-tempo-integral.pdf
Published Oct. 27, 2023
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000474-1330589812-56
jornada-escolar-extendida.pdf
Published Oct. 24, 2023
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000474-1330589812-54
desde-el-terreno-la-diversidad-de-los-modelos-de-educacion-hibrida.pdf
Published Aug. 28, 2023
Download
Implementation Phase
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-757294808-18
Terminos de Referencia_81772.pdf
Published Aug. 30, 2021
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-757294808-19
Plan de Adquisiciones_13977.pdf
Published Aug. 30, 2021
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-757294808-20
Documento de CT - Divulgacion_5832.pdf
Published Sep. 10, 2021
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-2056220512-8730
Acto Protocolario - Educacion para el Siglo 21.pdf
Published Nov. 19, 2021
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-757294808-16
Solicitud del Cliente_52479.pdf
Published Aug. 30, 2021
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-757294808-17
Matriz de Resultados_5297.pdf
Published Aug. 30, 2021
Download
Preparation Phase
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-757294808-4
RG-T3865.pdf
Published Jun. 04, 2021
Download
Blogs
Published 2023
Cómo promover el gasto inteligente para financiar una educación de calidad
Aunque la gran mayoría de las escuelas en América Latina y el Caribe han logrado recuperar rutinas parecidas a las de 2019, nadie quiere hacer marcha atrás. Hoy todo el mundo está de acuerdo en que, tras la ruptura provocada por la pandemia, para avanzar hacia una educación de calidad no solo se necesita recuperar
Blogs
Published 2023
Tutorías para la equidad: pequeñas inversiones, grandes impactos
Cuando se trata de recuperar y potenciar el aprendizaje, la enseñanza personalizada es una estrategia clave. Este terreno ha sido dominado por las tutorías, al punto que en los últimos años se desarrolló un mercado próspero para las tutorías privadas en familias de ingresos medios y altos en países como Estados Unidos, Corea del Sur
Blogs
Published 2023
Investimento em capital humano: o caminho para o Brasil, a América Latina e o Caribe
**Discurso proferido no evento paralelo da Fundação Lemann durante a Assembleia Geral da ONU 2023 “Erradicação do analfabetismo nas escolas brasileiras: Lições para o Sul Global”. Eu gostaria de começar falando sobre um problema enorme – e então falarei sobre uma oportunidade enorme de resolver esse problema. Antes da pandemia, em 2018, a OCDE publicou
Blogs
Published 2022
Volver a la escuela luego del COVID-19: ¿por qué no un regreso al futuro?
Poner a la educación en el lugar que le corresponde (I) De dónde venimos: la tragedia educativa de una generación perdida Durante el tercer cuarto del siglo XX, muchos países de América Latina realizaron un gran esfuerzo por aumentar la cobertura de sus sistemas educativos. El avance, aunque importante, fue insuficiente y desigual, y se
Blogs
Published 2022
Habilidades del Siglo XXI: una agenda fundamental para un futuro equitativo
¿Alguna vez se imaginaron presenciar una pandemia y la carrera de la ciencia para combatirla? Las transformaciones tecnológicas, ambientales, y demográficas están reconfigurando la forma en que hoy navegamos el mundo. Estos desafíos demandan que los sistemas educativos sean capaces de dotar a los jóvenes con las habilidades que se necesitan para desarrollarse plenamente en
Courses
Published 2023
Qué funciona en educación: políticas educativas basadas en evidencia
Aprende qué funciona en educación: cómo identificar, analizar e implementar políticas educativas que efectivamente mejoran aprendizajes. Este curso sintetiza las principales investigaciones teóricas y prácticas que sustentan políticas educativas basadas en evidencia y profundiza sobre los principales avances y desafíos de los sistemas educativos de América Latina y el Caribe. El curso ha sido organizado alrededor de cinco áreas clave que se han identificado en sistemas de aprendizaje exitosos. •La necesidad de definir metas altas de aprendizaje estudiantil que guíen todas las actividades del sistema educativo. •Asegurar el acceso a programas de desarrollo infantil temprano y preescolar de alta calidad para que todos los estudiantes ingresen al sistema escolar listos para aprender. •Contar con docentes efectivos que permitan mejorar y reducir brechas de aprendizajes.
Blogs
Published 2022
COVID-19, vuelta a clases y percepciones de las familias: ¿qué podemos aprender de Uruguay? 
El 2022 ha sido clave para los sistemas educativos de la región. Varias preguntas han generado interés en la conversación sobre educación: ¿ha sido este el año de dejar atrás la pandemia de COVID-19? ¿La vuelta a clases es un regreso al 2019 o estaremos frente a nuevos escenarios? ¿Cómo haremos para que la educación
Blogs
Published 2022
Sua empresa é novata, competente ou avançada digitalmente? Ferramenta ajuda a descobrir
De acordo com estimativas, a pandemia acelerou a transformação digital das empresas em algo da ordem de 3 a 5 anos. E a região da América Latina e Caribe não foi exceção nessa aceleração. No entanto, muitas empresas permanecem atrás da curva em termos de adoção de tecnologias digitais e correm o risco de ficar
Blogs
Published 2023
Comunidad de práctica de tutorías remotas: aprender del y con el otro 
Una comunidad de prácticas es un espacio para aprender con los otros. Para compartir experiencias sobre los programas de tutorías remotas, que están demostrando tener gran capacidad para recuperar aprendizajes en América Latina y el Caribe, se desarrolló la comunidad de práctica de tutorias. Durante tres encuentros, 40 participantes de 26 diferentes organizaciones de tutorías
Blogs
Published 2021
6 cosas que no sabías sobre la gestión educativa en América Latina y el Caribe
Con la mirada en el 2022, nos estamos enfrentando al gran desafío de la recuperación educativa. Pero, ¿por qué hablar de gestión educativa en este contexto? Contar con Sistemas de Información y Gestión Educativa (SIGED) permite la disponibilidad de información oportuna y de calidad para la toma de decisiones,  abriendo un abanico de posibilidades para
Powered by FindIT
Jump back to top