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Funding Education in Technology with High Rates of Employment for Women and Vulnerable Populations
The proposed solution is to increase educational access to programming bootcamps through Income Sharing Agreements (ISAs) for women and vulnerable populations.

Project Detail

Country

Mexico

Project Number

ME-G1025

Approval Date

August 4, 2022

Project Status

Implementation

Project Type

Investment Grants

Sector

EDUCATION

Subsector

e-EDUCATION

Lending Instrument

Instrumento del Fondo Multilateral de Inversiones

Lending Instrument Code

MIF

Modality

-

Facility Type

-

Environmental Classification

-

Total Cost

USD 1,712,000.00

Country Counterpart Financing

USD 962,000.00

Original Amount Approved

USD 750,000.00

Financial Information
Operation Number Lending Type Reporting Currency Reporting Date Signed Date Fund Financial Instrument
GRC/ME-19417-ME Non-Sovereign Guaranteed USD - United States Dollar Multilateral Investment Fund II (MIF) - Contingent Grant Financing
Operation Number GRC/ME-19417-ME
  • Lending Type: Non-Sovereign Guaranteed
  • Reporting Currency: USD - United States Dollar
  • Reporting Date:
  • Signed Date:
  • Fund: Multilateral Investment Fund II (MIF) -
  • Financial Instrument: Contingent Grant Financing

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Implementation Phase
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-56153082-5
ME-G1025 Memorando de donantes.pdf
Published Aug. 11, 2022
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-56153082-6
ME-G1025 Donors Memorandum.pdf
Published Aug. 11, 2022
Download

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Published 2023
The Challenges of Being a Single Mother in Latin America and the Caribbean
Single mothers may face significant economic handicaps, an issue of particular concern in Latin America and the Caribbean where 11% of households are headed by a single parent—the highest rate of any region in the world—and most of those households are led by single mothers. This already large share almost triples when taking into account
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Published 2023
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Published 2023
Leveraging Technology to Reduce Student Dropout and Improve Learning
Latin America and the Caribbean is in the midst of an educational crisis. Though enrollment in primary school has grown and today is nearly universal, average completion rates for secondary school stand at 64 percent compared to an average of 79 percent for OECD countries. Moreover, only 35 percent of 15-year-old students in Latin America
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Published 2023
Como fechar a lacuna de gênero digital a partir do setor privado
A lacuna de gênero digital é real e deixa mulheres e meninas fora de áreas estratégicas de educação, inovação tecnológica e colocação profissional. Um estudo recente do Banco Interamericano de Desenvolvimento, BID Invest e BID Lab intitulado “A dimensão de gênero na transformação digital empresarial da América Latina e Caribe” destaca a falta de acesso,
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Published 2024
The Role of Agents and the Nature of Limitations in the Performance of Development Projects
Development practitioners aspire to improve lives, but achieving results is challenging. What prevents operations from achieving their objectives? Answering this question is critical to promote success. This Discussion Paper proposes to analyze operations first to identify if they faced limitations to effectiveness, then to identify which key stakeholders faced those limitations, and finally, whether such limitations were exogenous. Such an approach may strengthen accountability and learning. An analysis of 62 project completion reports evaluated in 2022 by the Inter-American Development Bank shows that success was contingent upon critical agents performance and the influence of exogenous factors. Four in 10 operations that failed had agents other than the executing agency face challenges. The same share of operations had agents face limitations derived from the project environment or third-party inputs beyond their control. Despite limitations, the proposed framework may provide insights for future work that promotes effectiveness.
Publications
Published 2024
Condiciones de vida de las personas que ofrecen servicios sexuales en Argentina
En Argentina, el trabajo sexual es considerado una actividad legal para adultos. Sin embargo, no está regulado y se realiza de manera informal. Este documento busca, a través de la recolección de datos cuantitativos y cualitativos, caracterizar las condiciones de vida de personas adultas que ofrecen servicios en el mercado sexual en Argentina. El estudio encuentra que muchas personas que ofrecen servicios en el mercado sexual en Argentina tienen dificultades para acceder a servicios básicos como vivienda, salud y seguridad social; además de ser víctimas de acoso, discriminación y violencia. La relevancia de la presente investigación radica en su alance territorial, el tamaño de la muestra y las dimensiones de análisis trabajadas. El análisis contribuye a informar políticas públicas dirigida a esta población.
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Published 2024
El enfoque de la valla de la calidad: una aplicación a estudios de caso en la Región Andina
A pesar del potencial de las mypes para contribuir a la productividad y al empleo de calidad, muchas de ellas permanecen en un estado intermedio, sin lograr una modernización sustancial. Están atrapadas detrás de una “valla de la calidad” (Sabel & Ghezzi, 2021) que encapsula una serie de requisitos y estándares necesarios para su integración efectiva en cadenas de valor modernas. Revisamos los resultados de una serie de estudios de caso que examinan las vallas de la calidad en varios sectores de mypes en la región andina. Estos resultados muestran que estas vallas existen no solo en sectores de bienes, como la agricultura, sino que también están presentes en los sectores de servicios, que representan la mayoría de las mypes en la región. Además, los casos demuestran que las variables que explicarían esas vallas pueden categorizarse en tres grupos principales: (a) limitaciones en habilidades y conocimientos especializados; (b) desafíos en la aglomeración y articulación necesarias para alcanzar escalas de mercado eficientes; y (c) restricciones financieras que impiden inversiones cruciales. Estos desafíos persisten debido a fallas, tanto de Estado como de mercado, que se manifiestan en una regulación ineficiente, deficiencias educativas y de infraestructura, y una insuficiente difusión de conocimientos y tecnologías. Ante estos hallazgos, sugerimos la aplicación de políticas correctivas que cumplan un papel decisivo en facilitar la modernización de las mypes. Las fallas de Estado requieren de políticas para aumentar la eficiencia del sector financiero y reducir los costos de la formalidad, así como para racionalizar los estándares a las realidades de los mercados de las mypes y mejorar la coordinación y focalización de infraestructura y formación. Las fallas de mercado también implican un rol para el Estado, que consiste en aumentar la transferencia de capacidades y tecnología, y, en particular, promover la articulación y aglomeración, lo cual se puede lograr tanto directamente (por ejemplo, con programas como los CITE de Perú) como indirectamente, subsidiando una parte a través del sector privado. Las intervenciones políticas bien diseñadas y enfocadas pueden cumplir un papel prioritario para superar las vallas de la calidad y contribuir a transformar las mypes para orientarlas hacia la modernización.
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Published 2023
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Published 2023
Como promover a igualdade de gênero no mundo do trabalho
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Published 2023
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