Skip to main content
Support for the Privatization of the Norman Manley International Airport.
The objective is to support experts to assist with the divestment of the NMIA and Aerodromes in Jamaica so as to position Jamaica as an international hub port. It will include the engagement of consultants with sector specific skills, experience and expertise required to successfully execute the transaction. Specifically the purpose is to support the identification of a suitable qualified Concessionaire for the NMIA and all of the Government of Jamaica¿s owned Aerodromes.

Project Detail

Country

Jamaica

Project Number

JA-T1065

Approval Date

January 20, 2011

Project Status

Closed

Project Type

Technical Cooperation

Sector

TRANSPORT

Subsector

TRANSPORT

Lending Instrument

-

Lending Instrument Code

-

Modality

-

Facility Type

-

Environmental Classification

Likely to cause minimal or no negative environmental and associated social impacts

Total Cost

USD 550,000.00

Country Counterpart Financing

USD 0.00

Original Amount Approved

USD 550,000.00

Financial Information
Operation Number Lending Type Reporting Currency Reporting Date Signed Date Fund Financial Instrument
ATN/KK-12635-JA Sovereign Guaranteed USD - United States Dollar Knowledge Partnership Korea Fund for Tec Nonreimbursable
Operation Number ATN/KK-12635-JA
  • Lending Type: Sovereign Guaranteed
  • Reporting Currency: USD - United States Dollar
  • Reporting Date:
  • Signed Date:
  • Fund: Knowledge Partnership Korea Fund for Tec
  • Financial Instrument: Nonreimbursable
Blogs
Published 2023
From Ports to Innovation Ecosystems: A Critical Transformation
Ports in Latin America still largely follow the typical industrial model, functioning as maritime terminals in the sea-land interface and with a greater focus on managing concessions and their own infrastructure. Some of the more modern ports also act as transportation and distribution centers. Today, for ports to play a truly instrumental role in integration
Courses
Published 2023
Programa especializado: Organizaciones data-driven: principios y prácticas
Esta especialización te ayudará a adquirir habilidades técnicas y comprensión profunda de cómo los datos pueden impulsar el desarrollo de las organizaciones públicas y privadas, y en consecuencia, el desarrollo ec
Blogs
Published 2023
4 consejos para enseñar habilidades duraderas de manera intencional   
Una encuesta recientemente publicada concluyó que siete de las 10 competencias más solicitadas en las ofertas de empleo son habilidades como el pensamiento crítico, la colaboración o el liderazgo. De hecho, los empleadores solicitan estas habilidades casi cuatro veces más que las cinco principales habilidades técnicas o “duras”. Las empresas dicen cada vez más que prefieren
Blogs
Published 2023
As 10 habilidades para a vida que vale a pena desenvolver agora
No século XXI, quando as mudanças sociais ocorrem em um ritmo vertiginoso, as sociedades requerem que as pessoas desenvolvam um número cada vez maior de habilidades necessárias para enfrentar desafios de vida complexos. Essas habilidades incluem resiliência, pensamento crítico e empatia, entre outras. Mas quais são as habilidades para a vida que importam, e como
Blogs
Published 2023
Recalibrar la brújula de aprendizajes: reformas curriculares en América Latina y el Caribe
¿Qué tiene que saber un estudiante? ¿Qué conocimiento es más necesario? ¿Cómo se enseña? La respuesta a todas estas preguntas está en el currículo educativo, la hoja de ruta que recoge los conocimientos y habilidades que los estudiantes deben adquirir en la escuela. Cuanto más rápido cambia la sociedad, más flexible debería ser el currículo
Publications
Published 2020
Smart Ports Manual: Strategy and Roadmap
The Smart Port Manual is a tool designed to help port authorities and terminal operators monitor and evaluate the process of transforming ports into smart ports. The manuals content is based on international best practice for implementing smart ports. It describes different smart port initiatives and includes a list of quantitative and qualitative indicators that can be measured to track and score the progress made. This manual gives a comprehensive overview of the technological and legal ecosystem needed in order to create smart ports.
Blogs
Published 2023
Skills: The New Push to Attract Investment 
Skills and talent as a brand is a strong driver to investment
Courses
Published 2024
Diseño instruccional para la tutoría en línea
Este curso pretende desarrollar habilidades para el diseño instruccional de programas formativos que operan en entornos virtuales de aprendizaje, y convertirse en una respuesta a la demanda educativa actual, que hace un uso cada vez más intensivo de los beneficios de la tecnología. Su propósito es, por tanto, que el tutor o docente en línea sea capaz de ejercer su rol como planificador de la enseñanza, determinando la necesidad educativa de sus alumnos y del contexto, organizando de manera sistemática los elementos necesarios de la acción instruccional, con la finalidad de garantizar los aprendizajes deseados, tomando en cuenta el conocimiento de la ciencia en estudio y haciendo uso de los recursos y herramientas que proveen los ambientes virtuales de aprendizaje.
Courses
Published 2024
Formación para la Tutoría en Línea
El curso abarca los principales conceptos y las mejores prácticas de la enseñanza en línea. Abarca tanto las habilidades técnicas como el diseño instruccional y los conceptos pedagógicos.Los alumnos tienen la oportunidad de aplicar los conceptos fundamentales y las mejores prácticas de la pedagogía en línea, con especial atención a los debates en línea, la gestión de los cursos, la retroalimentación eficaz a los estudiantes, la evaluación del aprendizaje y la presencia en línea.Al finalizar el curso serás capaz de lo siguiente:
Publications
Published 2021
El futuro del trabajo en América Latina y el Caribe: ¿cuáles son las tendencias en educación postsecundaria?
La transformación tecnológica está redefiniendo la demanda de habilidades en el mercado de trabajo. Como resultado, cada vez es más necesario flexibilizar y agilizar los sistemas de formación. Este fenómeno ha derivado en el surgimiento de nuevas alternativas a en el mercado de la educación postsecundaria, incluyendo los cursos masivos abiertos en línea o MOOCs, las universidades corporativas y los bootcamps, entre otras. Aunado a esto, la pandemia del COVID-19 también ha tenido importantes consecuencias en la formación de habilidades. La crisis ha impactado de forma negativa en la matrícula de los programas tradicionales de educación superior, aumentando las brechas de acceso a este tipo de servicios. Por otro lado, la suspensión de actividades presenciales aceleró la transformación digital de las instituciones de educación postsecundaria, que ahora ponen el foco en modalidades de enseñanza en remoto o híbridas que alternan actividades presenciales con formación a distancia mediada por la tecnología. Ante este panorama, ¿desaparecerán los modelos educativos y de formación de habilidades tal y como los conocemos? ¿Se consolidará de forma permanente la educación híbrida? ¿Contribuirá la tecnología a reducir las brechas digitales existentes? Esta novena entrega de la serie “El futuro del trabajo en América Latina y el Caribe” busca responder a estos y otros interrogantes, al tiempo que presenta una serie de acciones y políticas para asegurar que la masificación de la educación en remoto se traduzca en oportunidades para todos los ciudadanos.
Powered by FindIT
Jump back to top