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Pilot of the One Laptop per Child Model
The overall objective of this initiative is to test the efficiency of one-to-one computing in a context of extreme poverty by piloting it in public schools in Haiti.

Project Detail

Country

Haiti

Project Number

HA-T1093

Approval Date

February 6, 2008

Project Status

Closed

Project Type

Technical Cooperation

Sector

EDUCATION

Subsector

e-EDUCATION

Lending Instrument

-

Lending Instrument Code

-

Modality

-

Facility Type

-

Environmental Classification

Likely to cause minimal or no negative environmental and associated social impacts

Total Cost

USD 5,100,000.00

Country Counterpart Financing

USD 2,100,000.00

Original Amount Approved

USD 3,000,000.00

Financial Information
Operation Number Lending Type Reporting Currency Reporting Date Signed Date Fund Financial Instrument
ATN/OC-10828-HA Sovereign Guaranteed USD - United States Dollar Ordinary Capital Nonreimbursable
Operation Number ATN/OC-10828-HA
  • Lending Type: Sovereign Guaranteed
  • Reporting Currency: USD - United States Dollar
  • Reporting Date:
  • Signed Date:
  • Fund: Ordinary Capital
  • Financial Instrument: Nonreimbursable

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Preparation Phase
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1851371175-78
Pilot of The One Laptop Per Child Model [1364380].PDF
Published Dec. 31, 1999
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1851371175-79
Prueba Piloto del Modelo de una Computadora Portátil por Niño [1364414].PDF
Published Dec. 31, 1999
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1851371175-74
Pilot of the One Laptop Per Child Model [1328163].PDF
Published Dec. 31, 1999
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1851371175-75
Prueba piloto del modelo de una computadora portátil por niño [1328169].PDF
Published Dec. 31, 1999
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1851371175-50
Pilot of One Laptop per Child Model Technical Cooperation Profile [1223629].PDF
Published Dec. 31, 1999
Download
Implementation Phase
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-2056220512-7427
Contrat - Projet Pilote d’application du modèle d’un ordinateur portable par enfant.pdf
Published Mar. 25, 2020
Download
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-2056220512-7428
Contrat Modificatif - Projet Pilote d’application du modèle__d’un ordinateur portable par enfant__.pdf
Published Mar. 25, 2020
Download

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Publications
Published 2021
10 Years School Construction in Haiti: Technical Learnings from a Multiple Construction Program
In the aftermath of the 2010 Haiti's earthquake, the Government of Haiti faced massive reconstruction needs in all sectors. As part of the response of the Government of Haiti to the massive reconstruction needs, from 2010 to 2020, the IDB designed a series of grant operations plus seven co-financings designed to support a wider School Reconstruction Program. These operations achieved the (re)construction of 90 public schools countrywide, which resulted in the creation of approximately 1,000 classrooms and 40,000 seats, providing a safer and comfortable learning environment for approximately 60,000 children each school year. The journey to complete the construction of the schools was not an easy one to achieve. From the onset, the education sector faced two big challenges: a technical one, how to design and build cost-efficient schools that are both hurricane and earthquake resistant; and an operational one: how to identify a strategy that permits to up-scale construction countrywide while assuring quality and controlling costs. This publication aims to present the lessons learned from the 10-year school construction program in Haiti.
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Published 2021
Estimación del posible impacto económico del terremoto de Haití de 2021
Un terremoto de magnitud 7,2 sacudió a Haití el 14 de agosto de 2021, afectando gravemente a los departamentos de Sud, Grand’Anse y Nippes. El terremoto dejó a su paso más de 2.200 muertos y destruyó infraestructura crítica como viviendas e instalaciones de salud y educativas. Las actividades de respuesta y rescate se vieron obstaculizadas
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Published 2022
Machine Learning: una herramienta clave para construir las políticas públicas en Haití
6 minutos de lectura. Las técnicas de machine learning están demostrando ser un método práctico para generar datos. Por esta razón, estas técnicas están siendo utilizadas cada vez más por los equipos de investigación y generación de datos, ya que ofrecen alternativas más rápidas y menos costosas a los métodos tradicionales de recopilación y procesamiento
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Published 2023
Impulsar el talento en la investigación agrícola en Haití a través de becas
Más de la mitad de la población de Haití sufre de inseguridad alimentaria y nutricional. Para hacer frente a este desafío, en abril de 2018 el Ministerio de Agricultura y Recursos Naturales de Haití (MARNDR) lanzó el Programa de Innovación Tecnológica en Agricultura y Agroforestería (PITAG), que se extenderá hasta septiembre de 2024. El PITAG
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Published 2019
Abriendo las agendas climáticas: tres buenas prácticas internacionales basadas en acceso a la información
El cambio climático constituye una amenaza para el desarrollo sostenible, prosperidad de todos los países y representa un desafío para acabar con la pobreza extrema. Recientemente, el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) emitió un informe denominado Panorama de los Recursos Globales 2019, señalando que los patrones históricos y actuales de
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Published 2022
Mejorando vidas en Ecuador: Vivienda social inclusiva
Mujer, Ecuador, BID, vivienda
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Published 2021
Atuando na emergência: quais ações de alfabetização híbrida surgiram durante a pandemia?
Os impactos na aprendizagem, e especificamente na aprendizagem da leitura e da escrita, resultantes do fechamento de escolas em função da COVID-19, estão se tornando cada vez mais evidentes. Sem ignorar que a pobreza da aprendizagem e suas projeções são altamente preocupantes, a pandemia ocasionou alguns cenários colaborativos que possibilitaram a realização de ações voltadas
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Published 2019
Panorama de envejecimiento y atención a la dependencia: ¿Cómo viven los adultos mayores en ALC?
Resumen "¿Cómo viven los adultos mayores en ALC?", tema destacado del sitio web Panorama de Envejecimiento y Atención a la Dependencia.
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Published 2022
¿Cómo apoyan los call centers a la educación en Haití?
A lo largo de los años, la capacidad del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y de los proyectos financiados que financia para la supervisión en persona se ha visto considerablemente obstaculizada en Haití. Los niños no asisten a las escuelas debido a los peligros asociados a los desplazamientos, las construcciones escolares se retrasan debido a
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Published 2023
Potenciar la agricultura en el departamento haitiano de Artibonite con riego solar
[Este artículo está disponible también en inglés] El departamento haitiano de Artibonite, con sus 28.000 hectáreas de regadío en el valle del Artibonite, es el granero de la nación en cuanto a producción de cereales, como maíz, sorgo y arroz. Es la mayor región productora de arroz del país, con más del 50% de la
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