La tarea: reconstruir la décima sinfonía de Beethoven. En el 2019, el director del Instituto Karajan en Austria, Matthias Roder, contactó con Ahmed Elgammal de Rutgers University. Le comentó que estaba armando un equipo para completar la decima sinfonía de Beethoven en conmemoración de su cumpleaños número 250 de vida y de genialidad.
Dentro del curso normal de un proyecto se recolectan datos, se analiza la información, y se interpretan los resultados con el fin de entender mejor la realidad. Pero hay un elemento más en la ecuación que tanto investigadores como implementadores en terreno buscan como objetivo final: pasar del dato a la toma de decisiones.
Cada vez se hace más evidente los impactos sobre el aprendizaje, y específicamente el aprendizaje de la lectura y escritura, que ha tenido el cierre de escuelas como consecuencia del COVID.
Algunas ideas para emprender acciones
Todos recordamos las peleas para levantarnos cada mañana e ir al colegio. Si alguien nos hubiese dicho que un día nuestros hijos rogarían por volver a la escuela, no le hubiésemos creído.Los niños, niñas y jóvenes no pueden esperar más.Nuncahabíamosenfrentado unadisrupciónde estas proporciones,ni en laformacióndel capital humano,nienla vidafamiliar, social y productiva.
We’re witnessing a new boom in the audiovisual industry in Latin America and the Caribbean. Financially speaking, it’s estimated that in 2019 alone, more than $5.7 billion US dollars were invested in audiovisual productions, which led to more than 1.6 million direct and indirect jobs in Latin America, according to a study from Olsberg SPI. The opportunities extend beyond the economic: they also impact our cultural identity and the chance to share our stories with the rest of the world.
Los sistemas escolares de América Latina y el Caribe (LAC) están enfrentando un desafío en términos de aprendizaje y desarrollo de habilidades como nunca se había visto: ninguna otra región del mundo ha perdido tantos días de clase.
La llegada del COVID-19 a América Latina y el Caribe ha generado tensiones en materia sanitaria, social y económica. En educación también, y puede decirse que, nos llovió sobre mojado.
Estamos siendo testigos de un nuevo boom audiovisual en América Latina y el Caribe. Económicamente hablando, se calcula que solo en 2019, se invirtieron cerca de US$5.700 millones en producciones audiovisuales, impulsando la creación de más de 1,6 millones de empleos directos e indirectos en Latinoamérica, según un estudio de Olsberg SPI.
En la educación, como en el deporte, la preparación es fundamental para lograr buenos resultados. En el fútbol, por ejemplo, esta preparación se refleja en finales de torneos reconocidos y títulos. Este año la final de la UEFA fue entre Inglaterra e Italia, y en la Copa América, entre Argentina y Brasil. ¿Sorpresas? Ninguna. Es de esperar que quienes tienen procesos de preparación más rigurosos lleguen a la final. Los títulos son un reconocimiento a ese esfuerzo. Pasa en el fútbol, pasa en la educación.