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Enfoque Educación

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No, los videojuegos no son un juego. Los videojuegos aglomeran 2,3 mil millones de jugadores alrededor del mundo, de los cuales 234 millones se encuentran en América Latina. Además, los videojuegos tienen un público versátil y masivo que se puede comparar al que en su momento generó la televisión o la radio, con el poder de llegar a mujeres, hombres, niños de todas las edades y personas mayores, según fuese el contenido.

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Para la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo, el 2020 fue un año en el que tuvimos que escuchar con mucha atención. Escuchar lo que necesitaban nuestras contrapartes en los gobiernos, los docentes y los estudiantes de todas las edades en la región. Y no solo escuchamos, también nos pusimos manos a la obra para ofrecer herramientas y productos de conocimiento que aportaran a la conversación permitiéndonos participar en ofrecer soluciones a problemas complejos y cambiantes en un año como ningún otro para el desarrollo de la educación.

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Por Diana Hincapié, Florencia López Boo, Claudia Quintero y Marian Licheri

Es muy común que la tecnología y la digitalización predominen en las conversaciones y debates sobre innovación. Sin embargo, la innovación tiene otras caras: la de las personas que están al centro de los proyectos, la generación de conocimiento y el aprendizaje compartido.

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Leticia Gascaes maestra en Workforce Analytics por la Universidad de Nueva York (NYU), es Future of Work Insights Manager en Faethm AI y Co-chair del Comité de Educación y Empleo de la comunidad deGlobal Shapers( del World Economic Forum, fue elegida como una de las “Voices from 2040” y fue premiada como Gifted Citizen. Leticia es autora de los libros Cambia Todo y Sobrevivir al Fracaso y una de las investigadoras del fracaso empresarial más reconocidas en el mundo.

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