Enfoque Educación
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Por José Weinstein (miembro del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y académico de la Universidad Diego Portales, Chile.

Todavía hay sistemas escolares iberoamericanos en que las y los directores destinan parte considerable de su jornada laboral a impartir clases, o, peor aún, que desempeñan otro trabajo adicional.
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Elena Arias Ortiz, Justin Dayhoff, Cynthia Hobbs

¿Cuándo fue la última vez que asociaste la palabra “diversión” con financiamiento? Puede sonar poco común, pero lograr que las finanzas educativas sean interesantes es un desafío urgente. ¿Cómo despertar interés en una tarea administrativa que parece tediosa?
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Adrián y Andrés son hermanos mellizos provenientes de Venezuela. Con sólo 11 años de edad tuvieron que salir de su país por las dificultades que ellos y su familia estaban atravesando. En busca de nuevas oportunidades, llegan a Barranquilla, Colombia, a comenzar una vida en una ciudad de la que poco conocen.  A su llegada, la madre de los mellizos no sabe cómo matricular a sus hijos en las escuelas públicas, por lo que tras varios meses no acceden a educación. ¿Cómo se puede apoyar a niñas y niños como Adrián y Andrés? 
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Por Romelia Mó Isém, Viceminista de educación bilingüe e intercultural de Guatemala.

Los desafíos educativos en América Latina y el Caribe son complejos. Enun país multilingüe y plurinacional como Guatemala, con la mayor cantidad de población indígena (junto con Ecuador, Bolivia y Perú) y una rica variedad lingüística, pueden serlo todavía más.