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Instrucción diferenciada para cerrar las brechas de aprendizaje entre géneros y diversos orígenes

La Cooperación Técnica (CT) propuesta responderá al desafío descrito y abordará las brechas de aprendizaje fomentando el acceso a la instrucción diferenciada en inglés y matemáticas entre los estudiantes de primaria.

Detalle del proyecto

País

Nicaragua

Número de proyecto

NI-T1320

Fecha de aprobación

Septiembre 22, 2023

Etapa del proyecto

Implementación

Tipo de proyecto

Cooperación Técnica

Sector

EDUCACION

Subsector

ALFABETIZACIÓN Y ARITMÉTICA BÁSICA

Instrumento de préstamo

-

Código del instrumento de préstamo

-

Modalidad

-

Tipo de establecimiento

-

Categoría de Impacto Ambiental y Social (ESIC)

-

Costo Total

USD 660,000.00

Financiamiento de Contrapartida del País

USD 0.00

Cantidad

USD 660,000.00

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Otros Documentos
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Sep. 22, 2023
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Request from the Client_3475.pdf
Sep. 22, 2023
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Etapa de Implementación
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Documento de CT
TC Document - Disclosure_31467.pdf
Sep. 22, 2023
English
Etapa de Preparación
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Resumen de CT
TC Abstract.pdf
Jun. 02, 2023
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