¿Puede la inteligencia artificial ofrecer retroalimentación pedagógica de alta calidad? Evidencia obtenida del programa de tutorías
El objetivo general de esta CT es generar evidencia rigurosa sobre si la retroalimentación pedagógica basada en IA puede mejorar la calidad instruccional de los tutores y apoyar el escalamiento de los programas de tutorías sin sacrificar su calidad.

Detalle del proyecto

País

Bolivia

Número de proyecto

BO-T1492

Fecha de aprobación

Noviembre 6, 2026

Etapa del proyecto

Implementación

Tipo de proyecto

Cooperación Técnica

Sector

EDUCACIÓN

Subsector

EDUCACIÓN Y EFICACIA DE LOS DOCENTES

Instrumento de préstamo

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Código del instrumento de préstamo

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Modalidad

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Tipo de establecimiento

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Categoría de Impacto Ambiental y Social (ESIC)

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Costo Total

USD 230,000.00

Financiamiento de Contrapartida del País

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Cantidad

USD 230,000.00