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Alerta Temprana para el Manejo del Tizón Tardío de la Papa
1. Conformación y articulación de la plataforma regional de especialistas 2. Validación del sistema de alerta temprana en los territorios elegidos 3. Desarrollo y validación de un sistema de alerta temprana estacional para predicción de tizón tardío. 4. Monitoreo y caracterización del agente causal. 5. Comprensión y adopción de la innovación tecnológica e implementación de manejo integrado (MIP) y buenas prácticas (BPA).

Detalle del Proyecto

País

Regional

Número de Proyecto

RG-T3180

Fecha de aprobación

Abril 5, 2018

Etapa del Proyecto

Implementación

Tipo de Proyecto

Cooperación Técnica

Sector

AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL

Subsector

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN AGROPECUARIAS

Instrumento de préstamo

-

Código del instrumento de préstamo

-

Modalidad

-

Tipo de establecimiento

-

Categoría de Impacto Ambiental y Social

-

Costo Total

USD 896,648.00

Financiamiento de Contrapartida del País

USD 596,648.00

Cantidad

USD 300,000.00

Información Financiera
Número de Operación Tipo de préstamo Moneda de Referencia Fecha del informe Fecha de Firma del Contrato Fondo Instrumento Financiero
ATN/RF-16678-RG SG USD - Dólar americano Regional Agricultural Fund No Reembolsable
Número de Operación ATN/RF-16678-RG
  • Tipo de préstamo: SG
  • Moneda de Referencia: USD - Dólar americano
  • Fecha del informe:
  • Fecha de Firma del Contrato:
  • Fondo: Regional Agricultural Fund
  • Instrumento Financiero: No Reembolsable

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Etapa de Implementación
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-2056220512-5440
Convenio - Programa Fontagro - Alerta temprana para el manejo del tizón tardío de la papa.pdf
Publicado Aug. 24, 2018
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Publications
Published 2023
Costos y beneficios de lograr la carbono-neutralidad en América Latina y el Caribe
¿Son el desarrollo y la descarbonización objetivos contradictorios o complementarios? En este informe, exploramos cómo América Latina y el Caribe pueden mejorar los resultados socioeconómicos y de desarrollo y al mismo tiempo alcanzar cero emisiones netas de gases de efecto invernadero para 2050. Específicamente, presentamos SiSePuede, un conjunto de herramientas de modelado de descarbonización de código abierto que evalúa los costos, beneficios y reducciones de emisiones en toda la economía. Descubrimos que maximizar las acciones podría lograr emisiones netas cero en la región antes de 2050 y 2,7 billones (millones de millones) de dólares netos en beneficios en comparación con el desarrollo más tradicional. Los beneficios incluyen enormes ahorros en costos de combustible; costos evitados por la reducción de la contaminación del aire, la congestión y los accidentes automovilísticos; y el valor de los servicios ecosistémicos de los bosques. Aunque hay muchos caminos hacia las emisiones netas cero, tres acciones son fundamentales: producir electricidad con energías renovables, electrificar el transporte y proteger y restaurar los bosques deteniendo la deforestación y cambiando los patrones de producción de alimentos. Las estrategias que abarcan a toda la economía y que implementan estas acciones a escala pueden reducir drásticamente las emisiones y generar enormes beneficios para la región, incluso en medio de profundas incertidumbres, con una mediana de 1 billón de dólares en beneficios netos en todos los escenarios. Estos beneficios se distribuyen de manera desigual entre sectores y actores y a lo largo del tiempo, por lo que lograrlos y garantizar una transición justa hacia cero emisiones netas requiere que los gobiernos superen importantes barreras financieras, regulatorias, de infraestructura y de otro tipo. Cada país debe adaptar su propia estrategia para abordar los objetivos de desarrollo y emisiones en función de las prioridades, capacidades, recursos y capacidad técnica locales. SiSePuede proporciona una base analítica sólida para respaldar estos esfuerzos.
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Published 2022
Agricultural Productivity in El Salvador: A Preliminary Analysis
The need to enhance food security while reducing poverty along with the growing threat imposed by climate change clearly reveal that it is imperative to accelerate agricultural productivity growth. This paper estimates micro-level production models to identify the major factors that have contributed to productivity growth in El Salvador, including irrigation, purchased inputs, mechanization, technical assistance, and farm size, among others. The econometric framework adopted in this investigation is grounded on recent panel data stochastic production frontier methodologies. The results obtained from the estimation of these models are used to calculate Total Factor Productivity (TFP) change and to decompose such change into different factors, including technological progress, technical efficiency (TE), and economies of scale. The findings imply that efforts are needed to improve productivity in both technological progress and technical efficiency where the latter is a measurement of managerial performance. This in turn indicates that resources should be devoted to promoting the adoption and diffusion of improved technologies while enhancing managerial capabilities through agricultural extension.
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Published 2024
Formación para la Tutoría en Línea
El curso abarca los principales conceptos y las mejores prácticas de la enseñanza en línea. Abarca tanto las habilidades técnicas como el diseño instruccional y los conceptos pedagógicos.Los alumnos tienen la oportunidad de aplicar los conceptos fundamentales y las mejores prácticas de la pedagogía en línea, con especial atención a los debates en línea, la gestión de los cursos, la retroalimentación eficaz a los estudiantes, la evaluación del aprendizaje y la presencia en línea.Al finalizar el curso serás capaz de lo siguiente:
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Published 2024
Online Teacher Training for the Caribbean
The course covers the main concepts and best practices of online teaching. It covers both technical skills, as well as instructional design and pedagogical concepts.Learners have the opportunity to apply fundamental concepts and best practices in online pedagogy, with a special focus on online discussions, course management, effective student feedback, learning assessment and online presence.At the end of the course you will be able to:
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Recomendaciones para consolidar un marco de buenas prácticas para la dirección escolar
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“El fútbol no es para niñas” Tenía casi 10 años cuando empecé a jugar al fútbol. Ese año, mi papá viajó por trabajo a Francia y regresó a casa con recuerdos para mi hermano y para mí de Francia ’98. A mí me trajo un peluche de la mascota, y a mi hermano le dio
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