Fomento de las Habilidades Lingüísticas Indígenas de los Estudiantes
El objetivo es de desarrollar, validar y evaluar una aplicación de lenguaje digital para el aprendizaje de una lengua indígena. La aplicación de lenguaje digital será fácil de usar y se podrá utilizar sin conexión. Por ejemplo, la aplicación podría usarse en un teléfono móvil, que tiene una fuerte penetración en áreas pobres y rurales de América Latina (incluso los países más pobres de la región tienen más teléfonos móviles que población). Los objetivos específicos son: (i) desarrollar una aplicación de lenguaje digital en una lengua indígena; (ii) realizar un piloto experimental con unos 4.000 estudiantes indígenas; (iii) realizar una evaluación rigurosa; y (iv) difundir los resultados

Detalle del Proyecto

País

Perú

Número de Proyecto

PE-T1486

Fecha de aprobación

Diciembre 6, 2021

Etapa del Proyecto

Implementación

Tipo de Proyecto

Cooperación Técnica

Sector

EDUCACION

Subsector

EDUCACION PRIMARIA

Instrumento de préstamo

-

Código del instrumento de préstamo

-

Modalidad

-

Tipo de establecimiento

-

Categoría de Impacto Ambiental y Social

-

Costo Total

USD 778,000.00

Financiamiento de Contrapartida del País

USD 78,000.00

Cantidad

USD 700,000.00
Información Financiera
Número de Operación Tipo de préstamo Moneda de Referencia Fecha del informe Fecha de Firma del Contrato Fondo Instrumento Financiero
ATN/JO-19033-PE SG USD - Dólar americano Japan Poverty Reduction Program No Reembolsable
ATN/JO-19034-PE SG USD - Dólar americano Japan Poverty Reduction Program No Reembolsable
Número de Operación ATN/JO-19033-PE
  • Tipo de préstamo: SG
  • Moneda de Referencia: USD - Dólar americano
  • Fecha del informe:
  • Fecha de Firma del Contrato:
  • Fondo: Japan Poverty Reduction Program
  • Instrumento Financiero: No Reembolsable
Número de Operación ATN/JO-19034-PE
  • Tipo de préstamo: SG
  • Moneda de Referencia: USD - Dólar americano
  • Fecha del informe:
  • Fecha de Firma del Contrato:
  • Fondo: Japan Poverty Reduction Program
  • Instrumento Financiero: No Reembolsable

¿No puede encontrar un documento? Solicitud de información

 Etapa de Implementación
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-2056220512-9152
Acuerdo de la cooperación técnica
Agreement - Fostering Students’ Indigenous Language Skills Project.pdf
Jan. 05, 2023
English
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1953724213-24
Documento de CT
TC Document - Disclosure_20370.pdf
Jan. 13, 2022
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1953724213-23
Documento de CT
Procurement Plan_67109.pdf
Jan. 13, 2022
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1953724213-22
Documento de CT
Terms of Reference_16250.pdf
Jan. 13, 2022
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1953724213-20
Documento de CT
Request from the Client_92288.pdf
Jan. 13, 2022
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1953724213-21
Documento de CT
Results Matrix_11086.pdf
Jan. 13, 2022
Spanish
 Otros Documentos
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-589616004-5
Publicación
capacitacion-remota-para-padres-en-matematicas-preescolares.pdf
Jun. 06, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-589616004-4
Publicación
parent-coaching-in-preschool-mathematics-evidence-from-peru.pdf
Aug. 09, 2022
English
 Etapa de Preparación
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1953724213-3
Resumen de CT
PE-T1486.pdf
Nov. 19, 2021
English

¿Tiene algún problema ambiental o social relacionado con los proyectos del BID? Presente una queja