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Apoyo al Diseño de la implementación de la Política Nacional de Educación Superior y Técnico Productiva y al Diálogo con el Sector Educación
El objetivo de esta CT es apoyar al MINEDU en la implementación de la PNESTP, particularmente en la formulación e implementación de políticas orientadas a mejorar el acceso equitativo y la gobernanza de la ESTP.

Detalle del Proyecto

País

Perú

Número de Proyecto

PE-T1483

Fecha de aprobación

Octubre 21, 2021

Etapa del Proyecto

Implementación

Tipo de Proyecto

Cooperación Técnica

Sector

EDUCACION

Subsector

EDUCACION SUPERIOR

Instrumento de préstamo

-

Código del instrumento de préstamo

-

Modalidad

-

Tipo de establecimiento

-

Categoría de Impacto Ambiental y Social

Probablemente cause un mínimo o ningún impacto ambiental negativo y social asociado

Costo Total

USD 150,000.00

Financiamiento de Contrapartida del País

USD 0.00

Cantidad

USD 150,000.00

Información Financiera
Número de Operación Tipo de préstamo Moneda de Referencia Fecha del informe Fecha de Firma del Contrato Fondo Instrumento Financiero
ATN/OC-18903-PE SG USD - Dólar americano Ordinary Capital No Reembolsable
Número de Operación ATN/OC-18903-PE
  • Tipo de préstamo: SG
  • Moneda de Referencia: USD - Dólar americano
  • Fecha del informe:
  • Fecha de Firma del Contrato:
  • Fondo: Ordinary Capital
  • Instrumento Financiero: No Reembolsable

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Etapa de Implementación
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000171-1375635338-36274
Notice of Contract Award (SG)
PE-T1483_C2063832_AW.pdf
Oct. 12, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1937233199-16
TC Document
Plan de Adquisiciones_714.pdf
Oct. 22, 2021
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1937233199-17
TC Document
Documento de CT - Divulgacion_46228.pdf
Oct. 22, 2021
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1937233199-14
TC Document
Matriz de Resultados_23866.pdf
Oct. 22, 2021
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1937233199-15
TC Document
Terminos de Referencia_64580.pdf
Oct. 22, 2021
English

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