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Gasto inteligente en educación
Gasto inteligente en educación

We aim to maximize impact and minimize inefficiencies in a fiscally constrained context. Developing and strengthening education management and information systems, digitizing and processing data on students and teachers is essential.

Grupo de estudiantes alrededor de una mesa con tabletas. Transformación Digital - Banco Interamericano de Desarrollo - BID

Nuestro enfoque está en el Gasto Inteligente, una iniciativa de investigación destinada a generar conocimiento para ayudar a los países de América Latina y el Caribe a lograr una mayor igualdad a través de un financiamiento escolar efectivo. Además de nuestros esfuerzos de investigación, también brindamos apoyo directo a políticas y programas en varios países, aprovechando nuestra amplia experiencia en este campo. Nuestro objetivo final es empoderar a las naciones para que tomen decisiones financieras informadas que beneficien a todos los estudiantes, independientemente de su origen socioeconómico.

Asignación efectiva de recursos

SIGEDs, fórmulas transparentes de financiación y sistemas de asignación de estudiantes y profesores a las escuelas.

Inversión de recursos

SIGEDs, fórmulas transparentes de financiación y sistemas de asignación de estudiantes y profesores a las escuelas.

Seguimiento del uso de los recursos

Promovemos la adopción de sistemas de seguimiento de gastos a nivel escolar para monitorear la asignación de recursos.

A group of students in a classroom. Financing - Inter-American Development Bank - IDB Is School Funding Unequal in Latin America?
A person standing in a classroom with children in the background. Research - Inter-American Development Bank - IDB The Potential of Smart Matching Platforms in Teacher Assignment: The Case of Ecuador
A group of children laughing. Social development - Inter-American Development Bank - IDB Can Information on School Attributes and Placement Probabilities Direct Search and Choice? Evidence from Choice Platforms in Ecuador and Peru

Una conversación conducida por:

  • Carola Fuentes, periodista y directora ejecutiva de La Ventana Cine

Huéspedes:

  • Martín Benavides, Ministro de Educación de Perú 
  • Monserrat Creamer, Ministra de Educación de Ecuador

Con la participación de:

  • Gregory Elacqua, Economista Principal, División de Educación, BID
  •  Carolina Méndez, Especialista en Educación, Oficina de Perú, BID
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000578-522669563-43838
UR-L1176 Second period Jan-Dec 2022 - Public Report.PDF
Publicado Jul. 21, 2023
Descargar
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-522669563-41327
UR-L1176 Second period Jan-Dec 2021 - Public Report.PDF
Publicado Aug. 16, 2022
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https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-470358958-33
UR-L1176 - Loan Proposal.pdf
Publicado Aug. 25, 2021
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https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-743111168-12
UR-L1176 - EASE - Educación para la Transformacion - Versión 1 - FFD.pdf
Publicado May. 11, 2021
Descargar
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-743111168-36
UR-L1176 - EASE - Educacion para la Transformacion - Version Final.pdf
Publicado Jul. 08, 2021
Descargar
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-743111168-37
UR-L1176 - Informe de Consultas.pdf
Publicado Jul. 08, 2021
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Contratación de docentes: la asignatura que suspendimos

Una conversación conducida por:

  • Carola Fuentes, periodista y directora ejecutiva de La Ventana Cine 

Huéspedes:

  • Martín Benavides, Ministro de Educación de Perú
  • Monserrat Creamer, Ministra de Educación de Ecuador

Con la participación de:

  • Gregory Elacqua, Economista Principal, División de Educación, BID
  • Carolina Méndez, Especialista en Educación, Oficina de Perú, BID
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-743111168-37
UR-L1176 - Informe de Consultas.pdf
Publicado Jul. 08, 2021
Descargar
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-743111168-36
UR-L1176 - EASE - Educacion para la Transformacion - Version Final.pdf
Publicado Jul. 08, 2021
Descargar

Una conversación conducida por:

  • Carola Fuentes, periodista y directora ejecutiva de La Ventana Cine

Huéspedes:

  • Martín Benavides, Ministro de Educación de Perú 
  • Monserrat Creamer, Ministra de Educación de Ecuador

Con la participación de:

  • Gregory Elacqua, Economista Principal, División de Educación, BID’
  •  Carolina Méndez, Especialista en Educación, Oficina de Perú, BID
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-743111168-37
UR-L1176 - Informe de Consultas.pdf
Publicado Jul. 08, 2021
Descargar
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1375635338-33795
UR-L1176_P1025181_SP.pdf
Publicado Aug. 09, 2022
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https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-522669563-42518
UR-L1176 First period Jan-Jun 2022 - Public Report.PDF
Publicado Feb. 07, 2023
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Una conversación conducida por:

  • Carola Fuentes, periodista y directora ejecutiva de La Ventana Cine

Huéspedes:

  • Christopher Neilson, Profesor Asistente de Economía y Asuntos Públicos, Universidad de Princeton
  • Hugo Ñopo, Investigador Principal, Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), Perú

Con la participación de:

  • Luana Marotta, Consultora, División de Educación, ID ̈
  • Alonso Román, Consultor, División de Educación, ID
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000171-1375635338-35645
UR-L1176_P2041947_SP.pdf
Publicado Jul. 04, 2023
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https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-522669563-41327
UR-L1176 Second period Jan-Dec 2021 - Public Report.PDF
Publicado Aug. 16, 2022
Descargar
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-470358958-33
UR-L1176 - Loan Proposal.pdf
Publicado Aug. 25, 2021
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Una conversación conducida por: 

  • Carola Fuentes, periodista y directora ejecutiva de La Ventana Cine

Huéspedes:

  • Nicolas Ajzenman, Profesor Asistente de Economía, Facultad de Economía de São Paulo (FGVB)
  • Susanna Loeb, Profesora de Educación y Directora del Instituto Annenberg de la Universidad de Brown

Con la participación de:

  • Gregory Elacqua, Economista Principal, División de Educación, ID ̈ 
  • Carolina Méndez, Especialista en Educación, Oficina del Perú, ID 
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000578-522669563-43838
UR-L1176 Second period Jan-Dec 2022 - Public Report.PDF
Publicado Jul. 21, 2023
Descargar
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