Mejoramiento de la Calidad de la Educación

Detalle del proyecto

País

Ecuador

Número de proyecto

EC0125

Fecha de aprobación

Noviembre 11, 1998

Etapa del proyecto

Cerrado

Tipo de proyecto

Operación de Préstamo

Sector

EDUCACION

Subsector

EDUCACIÓN COMPENSATORIA

Instrumento de préstamo

Préstamo de Inversión

Código del instrumento de préstamo

INV

Modalidad

ESP (Operación de inversión específica)

Tipo de establecimiento

-

Categoría de Impacto Ambiental y Social (ESIC)

-

Costo Total

USD 50,000,000.00

Financiamiento de Contrapartida del País

USD 5,000,000.00

Cantidad

USD 45,000,000.00
Información Financiera
Número de Operación Tipo de préstamo Moneda de Referencia Fecha del informe Fecha de Firma del Contrato Fondo Instrumento Financiero
1142/OC-EC-1 SG USD - Dólar americano Ordinary Capital Facilidad de Moneda Unica
Número de Operación 1142/OC-EC-1
  • Tipo de préstamo: SG
  • Moneda de Referencia: USD - Dólar americano
  • Fecha del informe:
  • Fecha de Firma del Contrato:
  • Fondo: Ordinary Capital
  • Instrumento Financiero: Facilidad de Moneda Unica

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 Etapa de Cierre
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1050611296-46
Informe de Finalización de Proyecto
EC0125_ Mejoramiento de la Calidad de la Educación - PCR [790513].PDF
Dec. 31, 1999
Spanish
 Etapa de Implementación
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1050611296-12
Plan de Adquisiciones
Procurement Plan [333296].DOC
Dec. 31, 1999
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1050611296-23680
Plan de Adquisiciones
Plan de Adquisiciones [285302].DOC
Dec. 31, 1999
Other
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1050611296-1752
Avisos Específicos de Adquisiciones
Adquisición de libros [35235927].PDF
Dec. 31, 1999
English
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1050611296-8924
Propuesta de Préstamo
Rural Autonomous School Network Program [449528].PDF
Dec. 31, 1999
English
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1050611296-8925
Propuesta de Préstamo
Programa de redes escolares autonomas rurales [449529].PDF
Dec. 31, 1999
Spanish

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