Este proyecto busca evaluar si brindar acceso a Lumina, una plataforma virtual personalizada con información completa sobre opciones de educación superior, a estudiantes de secundaria puede influir en sus decisiones educativas. Mediante un experimento aleatorio controlado en colegios públicos de Antioquia y Cali (Colombia), el estudio evaluará el impacto de la plataforma en la transición a la educación superior, la elección de áreas de estudio y las aspiraciones de los estudiantes. Se prestará especial atención a abordar las brechas de género en las áreas STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), evaluando el efecto de materiales con perspectiva de género. Los hallazgos servirán de base para las políticas públicas y respaldarán estrategias basadas en la evidencia para mejorar el acceso equitativo a la educación superior en América Latina y el Caribe.
Detalle del proyecto
País
Colombia
Número de proyecto
CO-T1817
Fecha de aprobación
-
Etapa del proyecto
Preparación
Tipo de proyecto
Cooperación Técnica
Sector
EDUCACION
Subsector
EDUCACION SECUNDARIA
Instrumento de préstamo
-
Código del instrumento de préstamo
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Modalidad
-
Tipo de establecimiento
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Categoría de Impacto Ambiental y Social (ESIC)
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Costo Total
USD 340,000.00
Financiamiento de Contrapartida del País
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Cantidad
USD 170,000.00