RG-T3766 : Inclusión Educativa en Mesoamérica en el Contexto Actual de COVID-19

El objetivo de este BPR es desarrollar un prototipo de sistema para la protección de las trayectorias educativas de las poblaciones más vulnerables en Mesoamérica adecuados a los nuevos retos derivados del COVID-19 y que pueda ser replicado en los países participantes. El prototipo contará con dos elementos complementarios: (i) la prevención de la deserción escolar mediante el seguimiento de variables predictoras del abandono escolar y la implementación de medidas de apoyo inmediato para secundaria; y (ii) la generación de un servicio educativo flexible y/o acelerado de secundaria que se adapte a las realidades, horarios y situaciones particulares de los jóvenes que abandonaron el sistema educativo regular. El COVID-19 ha mostrado que la flexibilidad de las intervenciones debe combinar no solo elementos de enseñanza a distancia y digitales, sino también el uso de aplicaciones offline, radio o televisión, que permitan proveer un servicio educativo de calidad para la culminación de la trayectoria educativa de los estudiantes de secundaria.