El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) aprobó un préstamo de US$10 millones y fondos no reembolsables por US$2.5 millones para mejorar el acceso a cuidados de calidad para personas con discapacidad y personas en situación de dependencia.
El programa promoverá el acceso a cuidados de calidad para estudiantes con discapacidad en situación de dependencia en ámbitos educativos, incluyendo niños migrantes, beneficiando a 700 niños en 156 escuelas. El préstamo apoyará la selección, contratación y formación de facilitadores de autonomía y de supervisores de calidad del cuidado en centros educativos.
La iniciativa permitirá mejorar la calidad del cuidado a domicilio para unas 480 personas en situación de dependencia severa mediante la conformación y el fortalecimiento de cooperativas de cuidados.
Además, mejorará la calidad del empleo de 600 personas cuidadoras, proveyendo para ellas el diseño e implementación de la formación continua en atención a la dependencia en el domicilio, en el uso del plan personalizado de cuidados y la formación en protocolos de atención en contexto de emergencia y choques climáticos.
La iniciativa incluirá campañas de comunicación con foco especial en promover la participación de la población migrante y afrodescendiente en el programa de asistentes personales.
El proyecto mejorará la capacidad de gestión y de planificación de largo plazo del Sistema Nacional Integrado de Cuidados (SNIC), incluyendo el desarrollo, implantación, soporte, y mantenimiento de un sistema informático de gestión y monitoreo del cuidado en centros educativos y de una plataforma informática para el seguimiento del cuidado en domicilio.
El paquete financiero incluye un préstamo del BID de US$10 millones, US$2.5 millones de dólares de financiamiento no reembolsable de la Facilidad de Migración del BID y una contrapartida local de US$3.5 millones.
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Planes,Maria Soledad
Uruguay y el BID
La representación nacional de Uruguay apoya el plan del gobierno para lograr un crecimiento inclusivo y sostenible, con énfasis en la creación de empleos de calidad, incorporando una perspectiva de género e inclusión social, y considerando el uso de las tecnologías digitales.
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