Surinam mejorará las habilidades en inglés, digitales y laborales con el apoyo del BID

-El proyecto beneficiará aproximadamente a 66.000 estudiantes y 4.000 maestros.

El Directorio Ejecutivo del BID aprobó un proyecto de US$40 millones para promover las habilidades necesarias en Surinam para su desarrollo, crecimiento y competitividad. El proyecto se centrará en habilidades en inglés, habilidades digitales y habilidades para el desarrollo del turismo, en tecnología de la información y la comunicación (TIC), agricultura y el mantenimiento industrial.

El proyecto mejorará la preparación del sistema educativo de Surinam para las TICs y apoyará el desarrollo de habilidades digitales de los maestros. El plan incluye fortalecer la capacidad y la gobernanza digital del Ministerio de Educación, Ciencia y Cultura (MOESC), desarrollar habilidades digitales de los maestros y fomentar las condiciones para integrar efectivamente las tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje.

Iniciativa de lengua inglesa

La iniciativa para la lengua inglesa incluye la actualización de propuestas pedagógicas y currículos siguiendo buenas prácticas internacionales, la introducción de nuevas herramientas de evaluación alineadas con el currículo y proporcionar materiales didácticos actualizados enriquecidos con soluciones digitales, cuando sea posible. Esto incluye otorgas libros de texto para estudiantes, planes de lecciones y equipos de audio para los maestros.

Para mejorar la calidad de los programas de inglés en las escuelas secundarias, el proyecto aumentará el número de maestros de inglés totalmente certificados y fortalecerá la capacidad del Instituto de Formación de Maestros (IOL) que los prepara. Aproximadamente 200 maestros en ejercicio obtendrán calificaciones actualizadas como parte del programa. Además, se mejorará la calidad de las actividades de educación y desarrollo profesional para los formadores de maestros.

Mejora de las habilidades digitales

Para fomentar las habilidades digitales, el proyecto distribuirá kits de tecnología educativa para el aula a aproximadamente el 65% de las escuelas primarias y secundarias, beneficiando a unos 66.000 estudiantes y 3.500 maestros. Estos kits incluirán dispositivos de energía eficiente, adecuados para los estudiantes según sus etapas de aprendizaje y necesidades. El proyecto también implicará renovaciones menores para la instalación de equipos, medidas de seguridad y mejora de la resiliencia de las escuelas ante inundaciones y el aumento del nivel del mar. Asimismo, se incluirán provisiones como paneles solares para fortalecer el acceso de las escuelas a electricidad confiable y conectividad durante las horas de aprendizaje.

Educación Técnica y Vocacional (TVET)

El proyecto apoyará la capacidad del MOESC para ofrecer programas de Educación Técnica y Vocacional (TVET, por sus siglas en inglés) alineados con las necesidades de la economía. Esto mejorará la capacidad del MOESC para preparar a la fuerza laboral futura del país para prosperar en un mercado laboral en constante cambio. El proyecto desarrollará e implementará aproximadamente 10 programas de TVET en turismo, TIC, agricultura y mantenimiento industrial, beneficiando a más de 3.400 estudiantes. Esto incluirá el desarrollo de currículos y materiales pedagógicos; renovaciones y equipamiento de instalaciones existentes alineados con los requisitos de la industria; y formación para los maestros para que enseñen los nuevos programas. Los consejeros escolares serán capacitados para proveer guia en oportunidades de aprendizaje en el lugar de trabajo. También se implementarán estrategias de retención para unos 1.600 estudiantes de TVET de los grados 12 a 15 que están en riesgo de abandonar la escuela.

El préstamo de US$40 millones del BID tiene un período de desembolso de 5 años y un período de gracia de 5.5 años.