Junio no fue ni será un mes cualquiera en Uruguay. Hace 90 años se estaba finalizando, contra reloj, la construcción del mítico Estadio Centenario que cobijaría la primera Copa Mundial de Fútbol. Junio de 2020 también será un tiempo de preparación y desafíos. La reapertura de centros educativos rurales que se realizó en abril se generalizará gradualmente a los centros educativos urbanos, en un esquema híbrido que combine la presencialidad con actividades en los hogares. Así como Uruguay fue el primer país en hospedar la Copa del Mundo, será la 1ª experiencia de reapertura de los sistemas de educación en la región.Uruguay enfrentó el cierre de los centros educativos a causa de la pandemia causada por el COVID-19, y los 3 desafíos de la enseñanza remota de emergencia -mantener el vínculo entre docentes y alumnos, y entre las familias y la escuela, entregar contenidos educativos y monitorear los aprendizajes- en mejores condiciones de partida que cualquier otro país de la región. El proceso de transformación digital de la educación tuvo un impulso temprano con el Plan CEIBAL que proveyó universalmente dispositivos, plataformas de contenidos y sistemas de gestión de aprendizajes, además de capacitar docentes en su uso y de promover nuevas prácticas pedagógicas. Así, ante la emergencia, el sistema en general y los equipos directivos y docentes respondieron ágilmente.El número de docentes y estudiantes que ingresaron al sistema de gestión de aprendizajes se multiplicó por 4 con respecto a antes de la pandemia: más del 75% de los estudiantes y más del 84% de los docentes se conectaron a la plataforma. Sin embargo, la brecha de acceso a este sistema entre los estudiantes de quintil 1 y 5 es de 22 puntos porcentuales. Asimismo, el acceso a internet en el hogar es desigual (99% para los hogares de quintil 5 comparado con 70% para los de quintil 1, según datos preliminares de la Encuesta de Usos de Tecnologías de la Información y la Comunicación de 2019, así como la posibilidad de acompañamiento de las familias a sus hijos (23% de las familias de clase media tienen cabezas de hogar con un mínimo de 13 años de educación comparado con 1,5% de las más pobres). La salida de la emergencia presentará enormes desafíos.
Reapertura por etapas
La recuperación de la presencialidad será en etapas. Las actividades que faciliten la conclusión y continuidad de ciclos educativos, como mesas de exámenes se retomarán de inmediato. También aquellas que atiendan situaciones de vulnerabilidad educativa, con actividades de acompañamiento y tutoría a aquellos estudiantes que lo necesiten. Por último, el reinicio de actividades presenciales de administración y gestión en las oficinas centrales y locales.Para la apertura de centros educativos se aplicará una estrategia progresiva en tres etapas:
- Al 1º de junio, comienzan a funcionar todos los centros educativos del ciclo primario y que atienden población vulnerable y del último año de la enseñanza media, excluyendo aquellos situados en Montevideo y el área metropolitana,
- Al 15 de junio, comenzará toda la educación inicial y servicios de primera infancia, el resto de los centros educativos de primaria del interior y aquellos que atienden población vulnerable en Montevideo y el área metropolitana. En educación media se generaliza la apertura tanto al resto de los centros educativos del interior, como a los últimos años en Montevideo y el área metropolitana.
- Finalmente, el 29 de junio se habilita en todo el país la reapertura de todos los demás centros de educación primaria, secundaria y técnica, tanto pública como privada.