La pandemia ha expuesto y posiblemente profundizado las brechas existentes en el desarrollo infantil por nivel socioeconómico y puede incluso revertiralgunos delos avanceslogradosen América Latina y el Caribe. La crisis del COVID-19 ha puesto en evidencia lasconsecuenciasdelcierre de centros de educación inicial sobre las dinámicas de cuidado dentro del hogar,lasalud mental de los miembros de hogares con niños y niñas pequeños, el empleo femenino, entre otros.
Remediarlos posibles efectos de la pandemia sobre los más pequeños nos exige contar con el mejor conocimiento yherramientas para promoverlaspolíticasmásefectivasyadaptadas alos desafíos de lanueva realidad.Aunque la pandemia ha traído nuevosdesafíos,estosse pueden convertir en una oportunidadparainnovar yrepensarlosdesafíosque yaexistían en nuestra región.Por ello, es necesariocontar con lasherramientas que nos permitanavanzarycontribuir a ellos.Porejemplo:
- El cierre de centros de cuidado y escuelas, han acelerado la tendencia ya existente de exposición sin precedentes a pantallas y contenidos digitales desde edades más tempranas y en cantidades cada vez mayores. Por ello, resulta imperanteestablecer protocolos claros para padres y educadores que provean una guía basada en evidencia sobre cuándo y cómo aprovechar la tecnología.
- Han surgido numerosas intervenciones ynuevas modalidades hibridas de atenciónpor lo que es necesarioevaluar su efectividad y conocer su impactode manera que se promueva aquellas conmayorcalidad.
- La pandemia refuerza además larelevancia de la capacitación,no solo en la implementación de las nuevas modalidades de atención y los procesos de formación –que son básicos para la calidad de los servicios, también enhabilidades digitales, y habilidades socioemocionalesque permitan al recurso humano enfrentar nuevos y complejos temas socioemocionales de los niños.
- Será necesario volver a centrarse en temas “básicos” como la protección, la nutrición y la vacunación.Se debemonitorear los efectosdirectosdel COVID-19 sobre la salud de los niños como la inseguridad alimentaria, el incumplimiento con los calendarios de vacunación y de controles de salud, el sedentarismo, la violencia doméstica,así comootrosefectos relacionadosalconfinamiento y el aislamiento social.
- Asimismo, el avanzar en el regreso seguro a las modalidades presenciales en centros de cuidado y de educación inicial, sobre todo para los más vulnerables, implica ladefinición de protocolos de seguridad, y la implementación y evaluación de acciones remediales para cerrar brechas en el desarrollo.
Para reforzar los conocimientos, herramientas y habilidades necesarias para enfrentarestosdesafíosqueremos recomendarlesel curso “Políticas efectivas de desarrollo infantil”delBanco Interamericano de Desarrollo. Un curso gratuito en línea donde expertos internacionales y de la región presentan las mejores prácticas para el diseño, implementación y evaluación de programas y políticas que promuevan el desarrollo desde los primeros años de vida. A través de actividades, lecturasyvideosseofrece información prácticadiseñadaespecíficamenteparala realidaddenuestraregión.
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Este curso,al ofrecerherramientas para desarrollar políticas efectivas dedesarrolloinfantil,te permitirámejorar tu desempeñoacadémicoy profesional.El curso ofrece la oportunidad decertificar las habilidades en Desarrollo infantilque puedes incluir en tu CV o enLinkedIN.Entre otros, en este curso podrás:
- Aprendersobrela importancia crucial del desarrollo durante la primerainfancia y qué implica estoen el diseño deintervenciones de promoción del desarrollo infantil.
- Identificarqué tipo de esfuerzos se puedenarticular a nivel localparaatender las necesidades delos niños y las familias durante los primeros años de vidade manera oportuna, coordinada y con calidad.
- Obteneruna mirada sistémica de todos los elementos que sonnecesarios para garantizar acciones que sean de buenacalidad sostenibles en el tiempo y equitativas.
- Adquirirherramientas que permitaninformar el diseñobasado en evidenciade políticas y programasde desarrollo infantil.
- Aplicarelementos prácticos para evaluarde manera rigurosaprogramas que permita la mejora continua de losmismos,así como a rendir cuentas sobre el uso de los recursos que lo financian.
Inscríbete haciendoclickaquíEste curso es una oportunidad para actualizarnos, para cuestionar y para dialogarsobrelos nuevos y existentes desafíospara lograrel desarrollo infantilen América Latina y el Caribe.Les invitamos a aprovecharestaherramienta.¿Conoces otras herramientas similares? cuéntanosen la sección de comentarios abajo.