La Finlande a sélectionné une centaine de projets éducatifs comme étant les plus innovants et les plus inspirants au monde. L'enseignement précoce des mathématiques de Tikichuela au Paraguay était l'un d'entre eux. Le projet est le fruit d'une collaboration entre le ministère de l'Éducation du Paraguay, la BID et l'IPA.
Dans le contexte d'importantes lacunes dans la préparation et la pédagogie des enseignants, le programme utilise des segments audio interactifs qui couvrent l'ensemble du programme de mathématiques préscolaire. Étant donné que les salles de classe paraguayennes ont tendance à être bilingues, les documents audio et écrits utilisent une combinaison d'espagnol et de guaraní. Le programme a permis de réduire les écarts d'apprentissage entre les élèves peu performants et les élèves très performants, ainsi qu'entre les élèves dont les enseignants ont reçu une formation formée et ceux dont les enseignants n'ont pas de formation formelle en éducation de la petite enfance.
Tikichuela a amélioré l'apprentissage de manière égale chez les élèves guaranis et hispanophones. Mais tous les écarts d'apprentissage ne se sont pas réduits grâce au programme. Bien que les filles se soient considérablement améliorées, les garçons se sont beaucoup plus améliorés. Par conséquent, le programme a été modifié pour assurer la parité entre les sexes, ce qui a encouragé une plus grande participation des filles en classe et un intérêt général pour les mathématiques.
De plus amples renseignements et détails sur le programme, sa conception, son évaluation et sa mise en œuvre fondées sur des données probantes sont disponibles à ce lien
Écoutez les leçons : Immergez-vous dans deux leçons audio interactives différentes de l'enseignement des mathématiques Tikichuelaearly au Paraguay
Leçon 1
Leçon 2
