Pasar al contenido principal
Apoyo a la Implementación del Plan de Educación y la Reforma Educativa en Haití
Más concretamente, los objetivos de la operación HA-L1060 son: (i) aumentar la oferta pública de educación se benefician 15.000 niños al año; (Ii) reducir los costos de la educación para 75.000 estudiantes de primaria; (Iii) mejorar la calidad de la educación a través de innovaciones educativas y tecnológicas que benefician a 13.500 niños; (Iv) mejorar las oportunidades de FTP a través de un esfuerzo de inversión sostenida y las innovaciones en la gestión del sector y centros de formación que beneficien al menos 600 jóvenes cada año; y (v) aumentar la capacidad de MENFP para implementar el Plan de Educación y regular el sector de la educación.

Detalle del Proyecto

País

Haití

Número de Proyecto

HA-X1034

Fecha de aprobación

Julio 2, 2014

Etapa del Proyecto

Cerrado

Tipo de Proyecto

Ayudas a la Inversión

Sector

EDUCACION

Subsector

EDUCACION PRIMARIA

Instrumento de préstamo

-

Código del instrumento de préstamo

-

Modalidad

-

Tipo de establecimiento

-

Categoría de Impacto Ambiental y Social

-

Costo Total

USD 637,674.00

Financiamiento de Contrapartida del País

USD 0.00

Cantidad

USD 637,674.00

Información Financiera
Número de Operación Tipo de préstamo Moneda de Referencia Fecha del informe Fecha de Firma del Contrato Fondo Instrumento Financiero
GRT/CF-14489-HA SG USD - Dólar americano Common Account - COFAB Donación
Número de Operación GRT/CF-14489-HA
  • Tipo de préstamo: SG
  • Moneda de Referencia: USD - Dólar americano
  • Fecha del informe:
  • Fecha de Firma del Contrato:
  • Fondo: Common Account - COFAB
  • Instrumento Financiero: Donación

¿No puede encontrar un documento? Solicitud de información

Otros Documentos
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-2069621122-378
Amendment No_ 02 dated March 31, 2015 to the Administration Agreement between the Inter-American Development Ban [39548149].PDF
Publicado May. 26, 2015
Descargar
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-2056220512-628
Accord - Appui à la Mise en Euvre du Plan Sectoriel de l’Education et de la Réforme Educative en Haïti [39544552].PDF
Publicado Apr. 02, 2015
Descargar
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-2069621122-638
Amendment No_ 01 dated October 06, 2014 to the Administration Agreement between the Inter-American Development B [39247226].PDF
Publicado Mar. 13, 2015
Descargar
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-2069621122-397
Administration Agreement between the Happy Hearts Fund and the Inter-American Development Bank dated May 15, 201 [38815579].PDF
Publicado Mar. 12, 2015
Descargar

¿Tiene algún problema ambiental o social relacionado con los proyectos del BID? Presente una queja

Blogs
Published 2020
Using Social Network Analysis to Identify Decision-Makers and Improve Public Policy
Latin America has achieved significant social progress in recent decades. From the 1990s through 2019, poverty fell by almost 50 percent: mortality in children under five was cut by more than half; and primary school education became nearly universal. But while significant investment was made to accomplish those outcomes, much more could have been achieved
Blogs
Published 2022
Alfabetização inicial: o que nos dizem as avaliações nacionais?
A América Latina já tem os resultados do teste ERCE 2019 (Estudio Regional Comparativo y Explicativo) realizado pelo Laboratório Latino-Americano de Avaliação da Qualidade da Educação (LLECE) da UNESCO. O teste mostrou que 44,3% dos alunos da terceira série da região não atingem o nível mínimo de proficiência em leitura. Para simplificar, eles não são
Blogs
Published 2022
Invertir en educación: la clave para prevenir una crisis como la que dejó el COVID-19
El BID hace un llamado a los sectores público y privado a tomar acción e invertir en educación para hacer frente a la crisis de aprendizajes e agravada durante la pandemia de COVID-19 en la región
Blogs
Published 2022
¿Cómo apoyan los call centers a la educación en Haití?
A lo largo de los años, la capacidad del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y de los proyectos financiados que financia para la supervisión en persona se ha visto considerablemente obstaculizada en Haití. Los niños no asisten a las escuelas debido a los peligros asociados a los desplazamientos, las construcciones escolares se retrasan debido a
Blogs
Published 2022
Cuatro estrategias para apoyar a los niños migrantes 
¿Cómo podemos asegurarnos que 6,3 millones de niños migrantes en América Latina y el Caribe reciban una educación de calidad? Tuvimos la gran oportunidad de explorar esta cuestión durante el evento del BID “Aprender en movimiento: Educación de calidad para niños y jóvenes migrantes”.    Para nosotros y para doscientos responsables de políticas educativas, científicos, trabajadores
Blogs
Published 2023
¿Ya jugaste hoy? 5 actividades para realizar con nuestros niños todos los días 
Cuando los niños están de vacaciones aprovechemos para incorporar nuevas actividades para tener tiempo de calidad con ellos.
Blogs
Published 2023
¿Cómo serían las ciudades si fuesen diseñadas por niños y adolescentes?
“…cuando la ciudad sea más apta para los niños, lo será también para todos.” Francesco Tonucci ¿Te has preguntado cuál es el modelo de ciudad más apto para la niñez y adolescencia? Tal vez lo lógico es tratar de empatizar y ponerse en los zapatos de estas personas, nuevamente, pues alguna vez ya pasamos por
Blogs
Published 2023
Impulsando la educación para la ciudadanía mundial en América Latina y el Caribe 
La labor de lograr sociedades más inclusivas y fomentar culturas de paz es más importante que nunca en América Latina y el Caribe (ALC). En esta región, muchos países afrontan enormes desafíos, como las desigualdades sociales, la violencia generalizada y la falta de oportunidades, especialmente para los jóvenes. Promover la educación para la ciudadanía mundial
Blogs
Published 2023
Como docentes estão sendo selecionados e distribuídos nas escolas? Pesquisa vai identificar cenário no Brasil.
O professor é o fator mais importante para o aprendizado de um aluno. É ele ou ela quem motiva, instiga e desperta o interesse pelo aprendizado dentro e fora da sala de aula. E esse trabalho tem efeito ao longo da vida dos alunos, já que estudos mostram que crianças que aprenderam com bons professores
Blogs
Published 2023
Investimento em capital humano: o caminho para o Brasil, a América Latina e o Caribe
**Discurso proferido no evento paralelo da Fundação Lemann durante a Assembleia Geral da ONU 2023 “Erradicação do analfabetismo nas escolas brasileiras: Lições para o Sul Global”. Eu gostaria de começar falando sobre um problema enorme – e então falarei sobre uma oportunidade enorme de resolver esse problema. Antes da pandemia, em 2018, a OCDE publicou
Powered by FindIT
Jump back to top