Competencias del Siglo XXI, Género y Educación en el Caribe
El objetivo de esta cooperación técnica (CT) es analizar y sistematizar datos e información relacionados con las brechas de género y la promoción de habilidades socioemocionales en la educación en el Caribe para profundizar nuestro conocimiento sobre cómo crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y desarrollar habilidades del siglo XXI. Los objetivos específicos de esta CT son: (i) realizar un diagnóstico detallado y sistematización de la evidencia sobre el bajo rendimiento de los varones en el Caribe de habla inglesa y revisar programas efectivos para fomentar actitudes de género positivas, basándose en los estudios existentes y los datos disponibles; (ii) explorar las posibles causas del bajo rendimiento de los varones mediante el análisis del plan de estudios existente y las prácticas actuales de los docentes para identificar posibles sesgos de género y habilidades relacionadas con la inclusión; y (iii) avanzar en la calidad del sistema de información de gestión educativa (EMIS) en los países del Caribe y crear conciencia sobre la importancia de estos sistemas para monitorear las brechas de género y otros resultados educativos.

Detalle del proyecto

País

Regional

Número de proyecto

RG-T3491

Fecha de aprobación

Noviembre 11, 2019

Etapa del proyecto

Cerrado

Tipo de proyecto

Cooperación Técnica

Sector

EDUCACION

Subsector

EDUCACIÓN EN LÍNEA

Instrumento de préstamo

-

Código del instrumento de préstamo

-

Modalidad

-

Tipo de establecimiento

-

Categoría de Impacto Ambiental y Social (ESIC)

Categoría C: Probablemente cause un mínimo o ningún impacto ambiental negativo y social asociado

Costo Total

USD 150,000.00

Financiamiento de Contrapartida del País

USD 0.00

Cantidad

USD 150,000.00

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Documento de CT
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Nov. 20, 2019
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Documento de CT
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Jan. 10, 2020
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