Programa de Apoyo a la Expansión de la Educación Media
El objetivo general del programa es fomentar que más jóvenes continúen estudiando coneducación de calidad en educación media (ciclo básico y diversificado) y que logren finalizarla. Los objetivos específicos son:(i) aumentar la cobertura; (ii) mejorar los ambientes físicos de aprendizaje; (iii) mejorar el uso de recursos educativos y tecnologíapara el aprendizaje y (iv) mejorar las competencias de los docentes en servicio.

Detalle del proyecto

País

Guatemala

Número de proyecto

GU-L1184

Fecha de aprobación

Febrero 15, 2023

Etapa del proyecto

Implementación

Tipo de proyecto

Operación de Préstamo

Sector

EDUCACION

Subsector

EDUCACION

Instrumento de préstamo

Investment Loan

Código del instrumento de préstamo

INV

Modalidad

ESP (Operación de inversión específica)

Tipo de establecimiento

-

Categoría de Impacto Ambiental y Social (ESIC)

Categoría C: Probablemente cause un mínimo o ningún impacto ambiental negativo y social asociado

Costo Total

USD 100,000,000.00

Financiamiento de Contrapartida del País

USD 0.00

Cantidad

USD 100,000,000.00
Información Financiera
Número de Operación Tipo de préstamo Moneda de Referencia Fecha del informe Fecha de Firma del Contrato Fondo Instrumento Financiero
5740/OC-GU SG USD - Dólar americano Ordinary Capital Facilidad de Financiamiento Flexible
Número de Operación 5740/OC-GU
  • Tipo de préstamo: SG
  • Moneda de Referencia: USD - Dólar americano
  • Fecha del informe:
  • Fecha de Firma del Contrato:
  • Fondo: Ordinary Capital
  • Instrumento Financiero: Facilidad de Financiamiento Flexible

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 Etapa de Implementación
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000578-522669563-45264
Informe de Monitoreo del Proyecto (versión pública)
GU-L1184 Second period Jan-Dec 2023 - Public Report.PDF
Jul. 02, 2024
English
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000578-522669563-44262
Informe de Monitoreo del Proyecto (versión pública)
GU-L1184 First period Jan-Jun 2023 - Public Report.PDF
Jan. 29, 2024
English
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000366-965128629-49753
Contrato de Préstamo
Programa de Apoyo a la Expansión de la Educación Media.pdf
Feb. 24, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZIDB0000366-965128629-49752
Contrato de Préstamo
Program to Support the Expansion of Secondary Education.pdf
Feb. 24, 2023
English
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-247
Propuesta de Préstamo
Guatemala. Loan proposal. Program to Support the Expansion of Secondary Education.pdf
Feb. 01, 2023
English
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-248
Propuesta de Préstamo
Guatemala. Propuesta de prestamo. Programa de Apoyo a la Expansion de la Educacion Media.pdf
Feb. 01, 2023
Spanish
 Otros Documentos
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-218
Enlace electrónico
EEO 7-Marco Sectorial de Habilidades.docx
May. 15, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-167
Enlace electrónico
EER 1-PEP y POA.xlsx
May. 15, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-166
Enlace electrónico
EEO 6-Esquema de Ejecucion.docx
May. 15, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-163
Enlace electrónico
EEO 5-Analisis de Genero y Diversidad de brechas educativas en Guatemala.docx
May. 15, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-46
Enlace electrónico
EEO 1-Analisis Economico.docx
May. 15, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-47
Enlace electrónico
EER 2-Plan Monitoreo y Evaluacion.docx
May. 15, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-48
Enlace electrónico
EEO 2-Anexo de CC e Infraestructura.docx
May. 15, 2023
Spanish
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-49
Enlace electrónico
EER 3-ESRS.docx
May. 15, 2023
Spanish
 Etapa de Preparación
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-1620174497-9
Perfil del Proyecto
Perfil de Proyecto. Programa de Apoyo a la Expansion de la Educacion Media (GU-L1184).pdf
Sep. 23, 2022
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