En Perú existe una participación financiera privada en la educación pública que no se refleja en el presupuesto de educación. Esta participación proviene de manera voluntaría, mayoritariamente de los padres de familia. Estos recursos se utilizan para la compra de materiales de estudio para los alumnos hasta para la contratación de maestros. El objetivo del estudio es conocer la magnitud, distribución regional y participación según estratos socioeconómicos de población en el financiamiento de la educación pública primaria y secundaria.

Detalle del Proyecto

País

Perú

Número de Proyecto

TC9911058

Fecha de aprobación

Junio 8, 2000

Etapa del Proyecto

Cerrado

Tipo de Proyecto

Cooperación Técnica

Sector

EDUCACION

Subsector

EDUCACION

Instrumento de préstamo

-

Código del instrumento de préstamo

-

Modalidad

-

Tipo de establecimiento

-

Categoría de Impacto Ambiental y Social

-

Costo Total

USD 57,000.00

Financiamiento de Contrapartida del País

USD 12,000.00

Cantidad

USD 45,000.00
Información Financiera
Número de Operación Tipo de préstamo Moneda de Referencia Fecha del informe Fecha de Firma del Contrato Fondo Instrumento Financiero
ATN/SC-6996-PE SG USD - Dólar americano Swedish Trust Fund for Consulting Servic No Reembolsable
Número de Operación ATN/SC-6996-PE
  • Tipo de préstamo: SG
  • Moneda de Referencia: USD - Dólar americano
  • Fecha del informe:
  • Fecha de Firma del Contrato:
  • Fondo: Swedish Trust Fund for Consulting Servic
  • Instrumento Financiero: No Reembolsable

¿No puede encontrar un documento? Solicitud de información

 Etapa de Implementación
https://www.iadb.org/document.cfm?id=EZSHARE-23594623-45569
TC Document
TC Brief - Family Expenses in Public Schools.pdf
Aug. 26, 2021
English

¿Tiene algún problema ambiental o social relacionado con los proyectos del BID? Presente una queja