Fondo de Innovación DIT: Una Alianza para los Niños de América Latina y el Caribe
banner ECD

El Fondo de Innovación para el DIT actualmente tiene 18 proyectos en implementación en siete países por un total de $ 9,8 millones de dólares. En Brasil, Colombia, Costa Rica, El Salvador, Haití, Jamaica, México y Uruguay, estamos tratando de abordar una variedad de problemas, desde empoderar a los abuelos en hogares de padres migrantes en el Triángulo del Norte, hasta evaluar un sistema de cuidado de crianza en Brasil, o trabajando en DIT en áreas de postconflicto en Colombia. Obtenga más información sobre cada proyecto haciendo clic en los cuadros a continuación.

Ofreciendo intervenciones de crianza a través de reuniones grupales

Boa Vista, Brasil – Este proyecto consiste en la evaluación de un modelo que integra actividades para fortalecer las habilidades de crianza en los servicios de salud de las familias que hacen parte del programa Bolsa Familia. Este servicio está dirigido a mujeres en estado de embarazo y a familias con hijos menores de 36 meses de edad.

Impactos de mediano plazo del acceso a centros de cuidado

Rio de Janeiro, Brasil – Este proyecto evalúa los impactos de mediano plazo de un esfuerzo por expandir el acceso a los centros de cuidado para niños de bajos ingresos. Es el primer proyecto de la región que evalúa a través de un diseño experimental los impactos de mediano plazo de estos servicios implementados a escala. La evidencia generada por la evaluación será relevante para el aprendizaje en la región.

Institucionalización temprana

Sao Paulo, Brasil – Este proyecto generará evidencia científica de la mejor forma de cuidado de los niños que están a cargo del Estado. Evalúa los efectos de una nueva intervención en hogares de acogida en el desarrollo infantil. También evalúa las mejoras en calidad de una intervención alternativa existente de cuidado institucional.

DIT en zonas rurales y de posconflicto

Colombia – Apoyamos el rediseño y evaluación del programa parental de la Modalidad Familiar de atención a la primera infancia. El proyecto desarrolla el contenido, la metodología de trabajo y una estrategia de implementación para operar en áreas rurales y en los municipios priorizados por los Acuerdos de Paz.

Promoviendo el aprendizaje social y emocional en los primeros años

Colombia – Este proyecto realizará un piloto y evaluación del programa Think Equal en 100 prescolares públicos para contribuir a eliminar ciclos de violencia y de discriminación. El currículo cuenta con las mejores prácticas, recursos y herramientas socio emocionales que serán adaptadas al contexto colombiano para mejorar comportamientos pro sociales de los niños de 3  a 5 años.

Corresponsabilidad público - privada en el cuidado en centros

Costa Rica – Este proyecto implementará un esquema innovador de cofinanciación público - privada de atención de primera infancia con un proceso de mejora de la calidad. La idea es incentivar la participación del sector privado, promoviendo la calidad de los servicios de cuidado y la inserción y permanencia de las mujeres  en el mercado laboral.

Niños criados por sus abuelos en el Triangulo Norte

El Salvador – Este proyecto financia el desarrollo, implementación y evaluación de un programa piloto que ayuda a familias en las que los padres han migrado y los niños son cuidados por sus abuelos. El análisis de esta experiencia generará aprendizajes y buenas practicas para el beneficio de El Salvador y otros países en Centro América.

Reach Up: Evaluación de procesos impactos y costos de escalar

Jamaica – El programa parental Reach Up está siendo escalado a nivel nacional por el gobierno de Jamaica. Este proyecto evaluará la implementación del programa, determinará el impacto de la intervención en el desarrollo infantil y desarrollará una estimación del costo-beneficio de este esfuerzo de escalamiento.

Analizando la calidad de los servicios y el desarrollo de los niños menores de tres años

México – Este estudio provee un análisis de la calidad de los servicios de cuidado para niños menores de tres años. Además, documenta la relación entre la calidad de la provisión de servicios y el desarrollo del niño y como esto puede ser influenciado por otras características.

Llevar a escala la red AeioTU en México

México – Este proyecto adaptará el modelo educativo de AeioTU en el contexto de cuidado y centros mexicanos, a través de un programa para el desarrollo de capacidades locales. Los principios del modelo AeioTU se implementarán a través de una red, centrándose en la oferta de servicios de desarrollo infantil de alta calidad y en interacciones positivas con las familias y la comunidad.

Jugando juntos

México - El juego  es un componente importante de las relaciones entre los padres e hijos, un trampolín para el aprendizaje permanente y un motor para el desarrollo de las competencias sociales y emocionales. Este proyecto ayudará a capacitar a los facilitadores del programa nacional de crianza más grande del país para capacitar mejor a las familias para apoyar el desarrollo de los niños a través del juego.

Asistencia y calidad de la educación preescolar: Empoderando a los padres con información

Uruguay - Este proyecto empoderará a los padres, fortalecerá las relaciones entre familias y centros y permitirá a los gobiernos obtener información en tiempo real sobre los servicios ofrecidos por 400 centros preescolares. A través de las iniciativas ParentIN y CheckingIN, se envían mensajes claros y concisos a las familias para aumentar la conciencia de los padres sobre la importancia de la educación preescolar para los resultados de la vida futura. Aproximadamente 200 centros y más de 38,000 niños se beneficiarán de esta intervención.