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EDUCACIÓN
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EFECTIVOS PARA TODOS LOS NIÑOS Y JÓVENES DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

CINCO DATOS QUE DEBE SABER SOBRE EDUCACIÓN

  • 1

    Trabajamos con los gobiernos de toda la región para propiciar altas expectativas que permitan guiar los servicios educativos a:
    a. Establecer normas claras y útiles para el aprendizaje de los estudiantes que puedar compartirse entre todas las escuelas y los maestros.
    b. Alinear los planes de estudio con los estándares de aprendizaje del estudiante para guiar las expectativas de trabajo de los profesores.
    c. Alinear las evaluaciones con los estándares de aprendizaje de los estudiantes, los materiales educativos y la capacitación docente, y utilizarlas para informar al personal docente

  • 2

    Para asegurar que todos los estudiantes que ingresan al sistema están listos para aprender, apoyamos a los gobiernos para:
    a. Invertir en la ampliación del acceso a la educación preescolar y los programas de DIT.
    b. Promover los sistemas de garantía de calidad para la educación preescolar y ECD.

  • 3

    Para asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a maestros calificados, trabajamos con los gobiernos de toda la región para:
    a. Transformar la profesión docente para atraer, desarrollar, motivar y retener a los mejores profesionales.
    b. Fortalecer el papel de los directores de escuelas y sus líderes en cómo mejorar la efectividad de la enseñanza.
    c. Desarrollar estructuras de apoyo instructivo para las redes de escuelas, directores y maestros

  • 4

    Para asegurar que todas las escuelas tengan recursos suficientes y sean capaces de utilizarlos para el aprendizaje, colaboramos con los gobiernos para:
    a. Establecer montos y mecanismos orientados a promover la enseñanza eficaz de lograr sólidos resultados de aprendizaje entre todos los estudiantes de financiamiento.
    b. Asegurar de que todos los estudiantes tengan acceso a escuelas con infraestructura adecuada.
    c. Utilizar la tecnología como instrumento para facilitar el aprendizaje de los estudiantes - Participación de los objetivos claros, capacitación, apoyo.
    d. Alinear los libros de texto, libros de lectura y material didáctico a los objetivos de aprendizaje y el plan de estudios.

  • 5

    Para garantizar que todos los graduados tengan las habilidades necesarias para tener éxito en el mercado laboral y contribuir a la sociedad, apoyamos a los gobiernos a:
    a. Desarrollar habilidades cognitivas, socioemocionales e interpersonales.
    b. Facilitar el acceso de los graduados para puestos de trabajo productivos y oportunidades para el desarrollo durante toda la vida.
    c. Asociarse con otros sectores, incluido el sector privado, para asegurar que la escolarización sea relevante para la sociedad y el mercado laboral.

MARCO SECTORIAL

El Documento Marco Sectorial de Desarrollo de Habilidades tiene como objetivo orientar el trabajo que realiza el Grupo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) junto con los países de América Latina y el Caribe (ALC) en el desarrollo de habilidades a lo largo del ciclo de vida. Las habilidades se desarrollan a lo largo de la vida y las habilidades específicas se desarrollan en diferentes grados de intensidad y en diferentes lugares en cada fase del ciclo de vida. Este Documento de Marco Sectorial (SFD) presenta cinco desafíos para el desarrollo de habilidades en cinco etapas clave de la vida: la infancia, la niñez y la preadolescencia, la adolescencia, la juventud y la edad adulta, y ofrece orientación sobre los esfuerzos del Grupo BID para ayudar a los países de ALC a promover el desarrollo de habilidades y el aprendizaje permanente como una estrategia para asegurar que los ciudadanos puedan contribuir productivamente a la sociedad, mejorar su bienestar y ser buenos ciudadanos. Propone cinco líneas de acción: (i) asegurar que las personas tengan acceso equitativo a oportunidades de aprendizaje relevantes y de alta calidad a lo largo de la vida; (ii) fortalecer los mecanismos de aseguramiento de la calidad y pertinencia; (iii) consolidar y desarrollar mejores mecanismos de financiamiento y cofinanciamiento para mejorar la eficiencia, efectividad y cobertura de las oportunidades de desarrollo de habilidades; (iv) aprovechar el uso de la tecnología para aumentar la equidad y el acceso a las oportunidades de desarrollo de habilidades y mejorar la eficiencia de los sistemas de desarrollo de habilidades; y (v) promover activamente la generación y uso de evidencia para informar las decisiones sobre el desarrollo de habilidades.

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