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Estrategia de Educación Superior
(12/97, GN-1974-5, En, Es)
Esta estrategia (GN-1974-5) fue considerada formalmente por el Directorio Ejecutivo y la Administración del BID el 5 de noviembre de 1997.
El documento describe el criterio con que el BID considera la educación superior en América Latina y el Caribe, y se propone una estrategia para la acción que el propio Banco podría realizar con miras a promover su mejoramiento. En la primera sección se hace una evaluación general de la situación actual. En la segunda se identifican las principales funciones que desempeña la educación superior en la región y que se necesitan de ella. Luego, se analizan las tendencias que caracterizan la principal temática de política en las diversas situaciones nacionales y se presenta la postura del Banco frente a los resultados logrados hasta la fecha y frente a la reforma estimada conveniente. En la última sección se abordan los aspectos de la reforma que podrían ser objeto de asistencia directa por parte del Banco.
Los préstamos del Banco deben financiar actividades económicamente factibles que generen más beneficios de los que puede captar el mercado, o que correspondan a una prioridad social que no podría obtener apoyo suficiente por parte de las fuerzas del mercado solamente. Además, merecen especial atención las consideraciones sobre la equidad. En general el Banco favorece los proyectos que incluyen componentes sólidos y factibles de reforma, porque éstos mejoran la eficiencia, aumentan los beneficios y/o permiten una mayor equidad.
Ultima actualización: 16/01/07
