Esta iniciativa es parte de una serie de medidas tomadas por el BID con el objeto de cimentar y difundir un mayor conocimiento sobre las causas y consecuencias sociales de la exclusión social como resultado de la raza o el origen étnico, y el alcance de las políticas y programas disponibles para combatirla. Estas iniciativas son parte integral del esfuerzo del Banco para consolidar un consenso regional respecto de las causas, costos y posibles soluciones destinadas a resolver el problema de la exclusión social por raza u origen étnico.

La actual investigación de la Unidad se centra en el Brasil, el país con la mayor población de descendencia afrolatina y uno de los pocos de la región que compila datos sobre raza en sus encuestas de hogares. El estudio agrupa datos de hogares relativos a los ingresos de los trabajadores, el capital humano y las características de las fuentes de empleo con series de tiempo sobre proporción de alumnos/profesor por estado durante 1940/1990. Esa información se utiliza para investigar la función de la raza, los antecedentes y diferencias familiares tanto en cantidad como calidad de la educación y sus resultados en el mercado en lo que se refiere a desigualdad entre blancos y afrobrasileños, con énfasis en la función de la heterogeneidad no observable (que surge de las diferencias en "habilidad en el mercado" que puede incluir una habilidad innata y/o contactos familiares).

El análisis se basa en el cálculo de las regresiones de ganancias "quantile Mincer". Este procedimiento permite la identificación de la importancia relativa de los factores mencionados anteriormente en la contabilización de las diferencias de ingresos que tienen que ver con la raza en todos los puntos de la distribución salarial, no sólo en lo que se refiere a los salarios promedio.

Las conclusiones preliminares sugieren que la considerable ventaja de los blancos en la cantidad y calidad de la educación que reciben en comparación con los afrobrasileños explica gran parte la desigualdad en los ingresos sobre una base racial, lo cual también tiene una influencia importante en la desventaja intergeneracional de los afrobrasileños en lo que se refiere a capital humano. También encontramos que los patrones de heterogeneidad en los resultados educacionales que son congruentes con el color de la piel desempeñan un papel importante en el acceso a fuentes de empleo mejor remuneradas y están condicionados a las características observadas del trabajador. Los resultados apuntan a la necesidad e importancia relativa de diversas políticas para promover la acumulación de capital humano y las instituciones del mercado laboral que reduzcan las disparidades que ponen a la población afrobrasileña en desventaja frente a todo el espectro de empleos en el mercado laboral brasileño.

Ultima actualización: 26/04/07