Economía política de la reforma educacional en Chile: La reforma vista por sus protagonistas

Por Claudio de Moura Castro, Viola Espínola (10/99, En, Es)

En un panorama de cambios generalizados en educación, Chile está siendo observado como un país donde se probaron innovaciones y estilos de hacer política educativa inéditos en América Latina. Fue el primer país en introducir varias de la medidas que a comienzos de los años ochenta resultaban revolucionarias en la región, y que con el tiempo han ganado creciente aceptación, como el financiamiento por alumno, los proyectos escolares y las exenciones tributarias a los aportes al sector privado. A partir de los años ochenta, se destacan los esfuerzos para dar continuidad a los procesos por sobre los cambios en el escenario político, y por abrir a la opinión pública las decisiones educativas, que pasan a ser cuestiones de interés público y discutidas por la sociedad civil.

En este libro se reproducen las entrevistas realizadas a cinco ex-ministros de educación que jugaron un papel clave en la implementación de los cambios. Ellos dan a conocer su personal visión de los procesos de toma de decisiones, de concertación de intereses, de participación y de los acuerdos logrados sobre las metas para la educación en Chile y las estrategias para lograrlas.

Para solicitar copia de este libro, dirigirse a la Sección de Publicaciones del Banco.

Ultima actualización: 16/01/07