Agosto 2009 | Volumen 1 | No. 1 | Educación| Boletín Electrónico
EDUCACIÓN
Entre 2009 y 2011, Bid Edu dará prioridad a 3 áreas estratégicas:  Invertir, desde una temprana edad, en la educación, nutrición, salud y estimulación emocional y social de los niños en situación de vulnerabilidad es una de las estrategias más efectivas para asegurar su pleno desarrollo e inserción social.
La necesidad de indicadores regionales 
Los primeros años de vida son fundamentales. Estructuran el pensamiento y sientan las bases de las que dependerán el aprendizaje, el comportamiento y la salud de un niño. La solidez o fragilidad de estos cimientos, tendrán un fuerte impacto en el desarrollo del niño y en lo que éste podrá alcanzar como adulto. Ver más 
La brecha entre las habilidades que demandan las empresas y las habilidades que adquieren los jóvenes latinoamericanos en el sistema educativo dificulta su inserción efectiva en el mercado laboral. El BID está desarrollando actualmente una exhaustiva agenda de investigación para caracterizar y documentar esta brecha y avanzar en políticas e intervenciones orientadas a cerrarla.
La brecha de habilidades y su impacto en la empleabilidad de los jóvenes 
No obstante el progreso sostenido de América Latina en términos de acceso a la educación, los aprendizajes y la calidad continúan siendo un problema endémico en la Región. Resultados de las últimas pruebas internacionales de PISA, demuestran que dos tercios de los estudiantes de secundaria pueden identificar solamente ideas básicas en un texto. Ver más  La calidad de un sistema educativo no puede exceder la calidad de sus maestros. Sin embargo, tomar medidas para alterar la política de recursos humanos del sector es un proceso complejo y de largo plazo que requiere voluntad política, capacidad técnica, continuidad de políticas y amplio apoyo social. El BID está implementando una agenda de investigación dirigida a analizar incentivos y capacidades docentes cuyo objetivo principal es apoyar el diseño de políticas dirigidas a elevar la calidad de la educación.
Una Nueva Fuerza de trabajo docente 
El contexto en el que trabajan los maestros ha cambiado en la última década, la enseñanza no se ha adaptado a la nueva situación: los maestros siguen recibiendo prácticamente la misma formación y los mismos recursos que antes. Ver más |
(Desarrollo Infantil Temprano) 
Por cada dólar invertido en programas de DIT se estima un rendimiento de hasta $17 debido a ahorros en educación remedial, disminución de violencia y criminalidad, y aumento en la productividad laboral.
Publicaciones EDU Niños en riesgo en Colombia (en inglés), por Ryan Burgess Mejorando el componente educativo de las trasferencias monetarias condicionadas en zonas urbanas (en inglés), por Ana Santiago Limitaciones de crédito y demanda por educación superior en América Latin (en inglés), por Mariana Alfonso Informe de Evaluación del Pre-piloto del OLPC en Haití (en inglés), por Emma Näslund-Hadley 
Nuevas tendencias en Educación: Socios EDU |
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