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教室を利用した平和への戦い
紛争で傷ついた社会に教育ができること

チャロ・ケサダ

『銃弾から黒板へ』（IDB、2005年刊）は、紛争国が平和な社会を回復するための教育の重要性を検証する。本書は、困難を伴いながらも各地で展開した紛争中・紛争後の試みを紹介していく。

『From Bullets to Blackboard: Education for Peace in Latin America and Asia（銃弾から黒板へ：ラ米とアジアにおける平和教育）』

全文は、http://www.iadb.org/idbamerica/index.cfm?thisid=3869（英文）にてどうぞ。