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Uruguay

Uruguay
300.000

niños estudiantes de primaria se han beneficiado del programa

16.340

maestros han participado en la capacitación

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proyectos piloto de inovación

El uso de la computadora en las escuelas se fortalece y se extiende más allá del aula

Un programa financiado por el BID maximiza el impacto de una iniciativa para proporcionar computadoras a todos los estudiantes del país mediante la capacitación de maestros y otros miembros del personal, el fortalecimiento de los componentes educativos del plan, la mejora de las actividades de monitoreo que permiten medir mejor el impacto del plan, y la extensión del uso de la computadora a la sociedad en general, especialmente en áreas de bajos ingresos.

“El trabajo que realizamos de manera conjunta con el gobierno uruguayo se centra en garantizar que las grandes inversiones que se hacen en tecnología generen cambios en la experiencia educativa de los maestros y estudiantes, y permitan mejorar el aprendizaje”, comenta Eugenio Severin, especialista en educación del BID.

El Programa de Apoyo a la Consolidación y Expansión del Plan CEIBAL se financia con un préstamo del BID de US$6 millones aprobado en 2009.

Las computadoras promueven la equidad

Antes de que se comenzara a implementar el Plan de Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea (Plan CEIBAL) en 2007, el 43 por ciento de las escuelas primarias no tenían equipamiento informático, otro 43 por ciento tenían entre una y cuatro computadoras, y solo el 14 por ciento tenían cinco o más computadoras. La disponibilidad de los equipos dependía del nivel socioeconómico de la escuela. Las escuelas de vecindarios pobres contaban con una PC cada 78 alumnos, mientras que las escuelas a las que asistían niños de familias con ingresos más altos tenían una PC para cada 37 alumnos. No obstante, incluso en las mejores condiciones, los alumnos solo podían acceder a las PC durante tres horas al mes. Además, el 36 por ciento de las PC tenían más de seis años y el 30 por ciento no funcionaban. Aproximadamente tres cuartos no tenían conectividad, y solo el 17 por ciento contaban con un servicio eficaz.

El Plan CEIBAL fue diseñado para proporcionar igualdad de oportunidades a todos los alumnos de escuelas primarias, ya que otorga a cada alumno y cada maestro una computadora portátil con el fin de promover la alfabetización y la tecnología electrónica en la comunidad educativa.

Por medio del Plan CEIBAL, los niños y maestros de todas las escuelas primarias recibieron 380.000 computadoras XO (computadoras portátiles de la fundación One Laptop Per Child, OLPC) que se diseñaron especialmente para los chicos. Las computadoras se conectan a Internet y entre sí en forma inalámbrica. Cada escuela cuenta con un servidor y con la infraestructura necesaria para la conectividad de red.

El Plan CEIBAL enfrenta el desafío de generar impactos tanto en el sector educativo como en el sector social en general. En el sector educativo, el Plan CEIBAL proporciona oportunidades para satisfacer las necesidades individuales de cada alumno y fortalecer la capacitación profesional de los maestros mediante la incorporación de la tecnología de información y comunicaciones (TIC) en las actividades escolares.

Desde una perspectiva social y política, el objetivo del plan de proporcionar igualdad de oportunidades para todos los niños generó un gran entusiasmo y consenso en la sociedad uruguaya. Aún así, el Plan CEIBAL no se evaluó según su impacto en los resultados educativos.

En términos de impacto social, se cree que el Plan CEIBAL podría promover una cultura más integrada y participativa, especialmente para las familias más excluidas, mediante el uso de computadoras por parte de los miembros de la familia en la vida cotidiana o laboral. La identificación, la evaluación y la divulgación de estos impactos potenciales también representan un desafío para el plan.

El gobierno uruguayo estableció como prioridad la creación de un programa de apoyo a la consolidación del Plan CEIBAL a nivel primario y su expansión al nivel secundario, y pone especial atención en la creación de capacidad para su monitoreo y evaluación, junto con iniciativas que contribuyan al fortalecimiento de nuevas prácticas educativas en las escuelas uruguayas, a fin de garantizar el impacto social y educativo que propone el programa. El programa financiado por el BID apoya acciones que se desarrollan en las áreas educativas y sociales, con énfasis en las primeras.

Resumen del programa

El Programa de Apoyo a la Consolidación y Expansión del Plan CEIBAL ayuda a consolidar el plan mediante el financiamiento de programas de capacitación, desarrollo de sistemas y plataformas de apoyo para los maestros, y apoyo para la evaluación del impacto que produce el plan.

Gracias al apoyo del programa, el plan CEIBAL desarrolla contenido nuevo que los maestros pueden utilizar en las aulas, integra sistemas y plataformas para fortalecer la información disponible en el sistema educativo y el aprendizaje de los alumnos, y promueve la capacitación en los puestos de trabajo. Actualmente, se lleva a cabo una iniciativa piloto en una amplia muestra de instituciones educativas para medir el impacto que generan los sistemas propuestos. También, se proporciona financiamiento para la asistencia técnica en la creación de estándares técnicos y pedagógicos que regulen el desarrollo de contenido y el diseño de un sistema que certifique que todo el contenido que se ofrece en las escuelas se adapta al plan de estudios correspondiente y es compatible con las condiciones técnicas de las escuelas.

El programa también financia el desarrollo de una plataforma tecnológica para el registro, la administración y el almacenamiento de información educativa, que permita almacenar información institucional importante (inscripción, asistencia, calificaciones, etc.) e información de nivel nacional sobre el sistema y las escuelas. Además, el financiamiento apoya el diseño de una estrategia y de contenido para capacitar a los instructores a fin de que puedan adoptar los sistemas y recursos digitales que desarrolla el programa, así como también para capacitar a los maestros, administradores e inspectores que serán los encargados de monitorear las actividades del programa.

El programa apoya la generación de información y conocimientos sobre el Plan CEIBAL, y su impacto educativo y social, mediante el fortalecimiento de la capacidad institucional y técnica para el monitoreo y la evaluación, y la creación de una agenda de investigación inicial. También, financiará un centro de estudios e investigación que busque maneras de maximizar el potencial de las computadoras para los alumnos y la comunidad, y que lleve a cabo y evalúe proyectos piloto de determinación del impacto que producen las innovaciones. Además, financiará el marco institucional y la implementación de este centro de estudios e investigación. Se espera que los resultados de los proyectos de investigación se publiquen en revistas científicas especializadas.

Incluso, el programa apoya un fondo de recursos para nuevas iniciativas sociales y económicas basadas en el Plan CEIBAL y la publicación de iniciativas sociales que ayuden a aumentar el impacto social del plan.

Hacia el futuro

Durante los próximos dos años, las iniciativas del Plan Ceibal se implementarán en un grupo seleccionado de escuelas a fin de evaluar su impacto y determinar los mejores medios de implementación posibles para expandir, después, su uso a todo el sistema escolar. Se continuará con el mejoramiento de la calidad del monitoreo y la evaluación del plan para proporcionar al gobierno uruguayo información oportuna y precisa que permita establecer políticas públicas definitorias.

Resultados

  • 300.000 niños estudiantes de primaria se han beneficiado del programa
  • 16.340 maestros han participado en la capacitación
  • 900 maestros formados en territorio
  • 8 proyectos piloto de inovación
  • Plataforma para la evaluación del aprendizaje en línea
  • Preparación e instalación de un parque tecnológico de apoyo a actividades innovadoras

Vídeo

 

Reinventar el Aula

Con el Plan Ceibal, Uruguay fue el primer país en proveer una computadora para todos sus estudiantes en educación pública primaria. Con apoyo del BID, el país está fortaleciendo la dimensión educativa del programa.

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    Reinventar el Aula

    Con el Plan Ceibal, Uruguay fue el primer país en proveer una computadora para todos sus estudiantes en educación pública primaria. Con apoyo del BID, el país está fortaleciendo la dimensión educativa del programa.
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Fotos

 

Los niños que aprenden a usar computadores en las escuelas de los barrios de bajos ingresos ayudarán a expandir el impacto de la nueva tecnología en sus familias y en el público en general.

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